2018年儿科住院医师规范化培训结业理论考核大纲(试行)
来源 :中华考试网 2019-01-08
中0200 儿科住院医师规范化培训结业理论考核大纲(试行)
大纲 一级 |
大纲 二级 |
大纲三级 |
大纲四级 |
掌握 程度 |
公共理论 |
1.政策法规 |
1.卫生法基本理论 |
|
了解 |
2.医疗机构管理法律制度 |
|
了解 | ||
3.执业医师法律制度 |
|
了解 | ||
4.医疗事故与损害法律制度 |
|
了解 | ||
5.母婴保健法律制度 |
|
了解 | ||
6.传染病防治法律制度 |
|
了解 | ||
7.药品及处方管理法律制度 |
|
了解 | ||
8.血液管理法律制度 |
|
了解 | ||
9.突发公共卫生 事件的应急处理条例 |
|
了解 | ||
2.循证医学与 临床科研设计 |
|
|
了解 | |
3.医学伦理学 |
1.医学伦理学的理论基础和 规范体系 |
|
了解 | |
2.医患关系伦理 |
|
了解 | ||
3.临床诊疗中的伦理问题 |
|
了解 | ||
4.死亡医学伦理 |
|
了解 | ||
5.生命科学发展中的伦理问题 |
|
了解 | ||
6.健康伦理 |
|
了解 | ||
7.医学道德的评价、监督和 修养 |
|
了解 | ||
专业理论 |
1.与本专业相关的基础理论知识 |
小儿各系统解剖、生理特点 |
(呼吸系统、消化系统、心血管系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统、风湿免疫系统、新生儿、血液系统)的解剖生理特点、病理生理过程、小儿胚胎造血、生后造血及不同年龄血象的特点、止血及凝 血机制 |
掌握 |
2.本专业基本理论知识 |
儿童保健原则 |
1.小儿生长发育规律、发育评价的 方法 |
掌握 | |
2.小儿营养的基本知识及正确的 喂养方法 |
掌握 | |||
3.国家免疫规划、疫苗接种程序和预防接种的方法、注意事项及其禁 忌证、常见的异常反应及处理 |
掌握 | |||
4.疫苗针对传染病的报告、采样以 及疫苗储运的基本要求 |
了解 | |||
儿童神经心理发育 |
1.各种心理行为测试的方法及其适应年龄,并对结果予以解释、评 价;散居儿童及集体儿童的管理 |
了解 |
大纲 一级 |
大纲 二级 |
大纲三级 |
大纲四级 |
掌握 程度 |
专业理论 |
2.本专业基本理论知识 |
儿童神经心理发育 |
2.儿童早期发展的评价、咨询和干 预,儿童保健的卫生宣教 |
了解 |
儿科危急症识别 |
1.病情评估、观察生命体征,危重 病例评分法 |
掌握 | ||
2.能够分析血气分析、电解质、肝肾功能等测定结果并进行初步处理,在上级医师的指导下,进行危 重病人一般问题的处理 |
、 掌握 | |||
3.循环、呼吸、肾脏、消化道、中枢神经、代谢等系统监测参数的判 读分析 |
掌握 | |||
新生儿基本知识 |
1.新生儿的分类 |
掌握 | ||
2.各类新生儿的解剖生理特点 |
掌握 | |||
3.新生儿、早产儿的喂养及用药 (包括抗生素)及补液特点、新生儿输血适应证 |
了解 | |||
儿科传染病基本知识 |
1.儿童常见传染病的病原及预防 |
掌握 | ||
2.急性弛缓性麻痹(AFP)诊断、 报告要点 |
了解 | |||
儿科体液平衡特点及液体疗 法 |
液体疗法,电解质紊乱、酸碱平衡 失调的处理 |
掌握 | ||
儿科肾脏疾病的检查方法 |
1. 尿常规检查、肾功能检查原理 及报告的分析判断 |
掌握 | ||
2.肾小球疾病的临床及病理分型 |
掌握 | |||
儿科血液系统疾病 |
1.儿科血液系统常见疾病的病因、 发病机制、分类及防治 |
了解 | ||
2.输血适应证,出血性疾病、溶血 性疾病的鉴别诊断及处理原则 |
了解 | |||
儿科神经遗传性疾病 |
1.小儿神经遗传性疾病的诊断及治疗 |
了解 | ||
2.了解脑电图结果与临床表现的关系 |
了解 | |||
3.常见病种的诊疗规范 |
1.呼吸系统 |
上呼吸道感染、急性喉炎、急性支气管炎、毛细支气管炎、支气管哮喘、胸腔积液、各型肺炎(支气管肺炎、金黄色葡萄球菌肺炎、病毒性肺炎、支原体肺炎)临床表现, 并发症、诊断、鉴别诊断及防治 |
掌握 | |
2.心血管系统 |
常见先心病(室间隔缺损、房间隔缺损、动脉导管未闭、法洛四联症肺动脉瓣狭窄)的病史、体征、心电图、超声心动图及 X 线胸片的特点、诊断及鉴别诊断; 病毒性心肌炎、常见心律失常、心力衰竭 诊断及治疗 |
、
掌握 |
大纲 一级 |
大纲 二级 |
大纲三级 |
大纲四级 |
掌握 程度 |
专业理论 |
3.常见病种的诊疗规范 |
3.消化系统 |
小儿腹泻病分类、病因、发病机制临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗和预防。口腔炎、胃炎、胃食管反流及消化性溃疡病的临床表现、诊 断、鉴别诊断及防治 |
、
掌握 |
4.感染性疾病 |
麻疹、风疹、幼儿急疹、水痘、流行性腮腺炎、病毒性(甲型、乙型丙型)肝炎、细菌性痢疾中毒型菌痢、沙门氏菌感染、霍乱流行病学临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗与预防。流感、百日咳、手足口病结核病、流行性乙型脑炎、流行性 脑脊髓膜炎的流行病学、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗与预防 |
、
、 掌握 、 | ||
疟疾、蛔虫病、绦虫病、蛲虫病、 血吸虫病、艾滋病、淋病的临床表现及诊治要点 |
了解 | |||
5.营养与营养障碍疾病 |
儿童维生素 D 缺乏性佝偻病、营养不良、锌缺乏症、肥胖症临床症状 及鉴别诊断 |
掌握 | ||
注意力缺陷多动综合征、遗尿症、 身材矮小、厌食症、发育迟缓临床症状及鉴别诊断 |
了解 | |||
6.新生儿与新生儿疾病 |
新生儿窒息、新生儿缺氧缺血性脑病与颅内出血的、新生儿肺炎、新生儿败血症、、新生儿溶血病、新生儿高胆红素血症、新生儿胎粪吸 入综合征、新生儿化脓性脑膜炎临床特点、诊断及治疗 |
掌握 | ||
新生儿坏死性小肠结肠炎、新生儿先天性梅毒、新生儿低血糖症和高血糖症、新生儿红细胞增多症、新生儿呼吸窘迫综合征、新生儿寒冷损伤综合征、新生儿 TORCH 感染的 原因、临床特点、诊断及治疗 |
了解 | |||
7.泌尿系统 |
急性肾炎的发病机制、临床表现 (包括重症病例)及防治;泌尿系统感染、及孤立性血尿的临床特点、诊断及防治;肾病综合征的发病机制、临床表现、诊断及治疗原则 |
掌握 | ||
反流性肾病、肾病综合征的激素治 疗 |
了解 |
大纲 一级 |
大纲 二级 |
大纲三级 |
大纲四级 |
掌握 程度 |
专业理论 |
3.常见病种的诊疗规范 |
8.血液系统 |
营养性缺铁性贫血、营养性巨细胞性贫血、免疫性血小板减少症的病因、发病机制、分类及防治;白血 病及淋巴瘤的诊断 |
掌握 |
白血病及淋巴瘤的治疗 |
了解 | |||
9.神经肌肉系统疾病 |
病毒性脑炎、化脓性脑膜炎、多发性神经根炎的临床表现、诊断、鉴 别诊断及治疗 |
掌握 | ||
癫痫、脑性瘫痪、脊髓炎、常见肌 病的临床表现、诊断及治疗 |
了解 | |||
10.免疫性疾病 |
风湿热、过敏性紫癜、皮肤黏膜淋巴结综合征(川崎病)的临床表现 诊断与鉴别诊断、治疗 |
、 掌握 | ||
幼年特发性关节炎、系统性红斑狼疮的临床表现、诊断与鉴别诊断、 治疗 |
了解 | |||
11.内分泌遗传代谢性疾病 |
儿童糖尿病、糖尿病昏迷的临床表 现、诊断与鉴别诊断、治疗 |
掌握 | ||
先天性甲状腺功能低下、先天愚型 (21-三体综合征、唐氏综合征) 的临床表现、诊断与鉴别诊断、治 疗 |
了解 | |||
12.急危重症 |
脓毒症(SEPSIS)、急性呼吸窘迫综合征(ARDS)、休克等综合征概念、发病机制、病理生理、治疗原则。重症哮喘、急性颅内高压、惊厥、急性呼吸衰竭、休克、急性肾衰竭和的发病机制、病理生理、临 床表现、诊断鉴别诊断和治疗原则 |
掌握 | ||
多器官功能不全综合征(MODS)、弥散性血管内凝血(DIC)、重症心律失常、各种中毒发病机制、病理生理、临床表现、诊断鉴别诊断 和治疗原则 |
了解 | |||
基本技能 |
1.基本急救技能 |
1.心肺复苏 |
|
掌握 |
2.气管插管 |
|
了解 | ||
2.本专业基本技能 |
1.病史采集、病历书写规范体格检查规范;各种专科查体(如新生儿、神经等)专 科体格检查 |
、 |
掌握 | |
2.生长发育指标的测量(体重、身高、头围、胸围、上 臂围、皮下脂肪等) |
|
掌握 |
大纲 一级 |
大纲 二级 |
大纲三级 |
大纲四级 |
掌握 程度 |
基本技能 |
2.本专业基本技能 |
3.传染病隔离措施(洗手、 穿脱隔离衣、污染物处理) |
|
掌握 |
4.各种临床常用穿刺(腰椎 穿刺、骨髓穿刺、胸腔穿刺腹腔穿刺) |
、 |
掌握 | ||
5.心电图操作及分析、影像阅片、血及骨髓涂片分析、血气报告分析、血、尿、便 常规的判读 |
|
掌握 | ||
6.导尿 |
|
了解 | ||
7.尿培养留取 |
|
了解 | ||
8.硬膜下穿刺 |
|
了解 | ||
9.胃管插管术、洗胃、抽取 胃液 |
|
了解 |