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浙江省2020年10月自考青少年心理学真题

来源 :中华考试网 2020-11-24

  二、判断题:本大题共8小题,每小题1分,共8分。判断下列各题,在答题纸相应位置正确的涂“A”,错误的涂“B”

  11.青少年期是社会化的关键期。

  12.行为主义认为认知过程会影响情绪和行为。

  13.高智力者并不能保证有高创造力。

  14.兴趣是价值观的高级形式。

  15.维持非正式群体的最重要的纽带是情感因素。

  16.信仰对认知活动没有影响。

  17.统计学标准是判断心理健康与否的唯一基准。

  18.第1印象的形成受到有关个体间接资料的影响。

  非选择题部分

  注意事项:

  用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

  三填空题:本大题共10小题,每小题1分,共10分。

  19.青少年期-一般指十一二岁至____________岁这段时期。

  20.十二岁时,人的脑重约___________克。

  21.脑神经系统发育逐步完善,表现为脑重量、脑容积的增加及________.

  22.青少年期将出现与自我意识相关的四种活动,即自我关注、自我管理、自我尊重和________

  23.埃里克森把人格的发展分为八个阶段,勤奋对自卑阶段所处的年龄时期是__________岁。

  24.皮亚杰认为青少年认知发展的机制是对客体的________。

  25.青少年情绪表现具有____________和外显性并存的特点,

  26.社会化过程是人从“自然人”向“____________” 过渡。

  27.心理健康的影响因素有个体生理因素、心理因素和________

  28.影响青少年信仰形成的因素有家庭因素学校教育、________

  四、名词解释题:本大题共4小题,每小题3分,共12分。

  29.性适应

  30.理智感

  31.同化

  32.归因

  五、简答题:本大题共4小题,每小题5分,共20分。

  33.简述霍尔复演说的主要观点。

  34.青少年的优势需要有哪些?

  35.正式群体具有哪些特点?

  36.制定心理辅导目标应注意哪些问题?

  六.论述题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。

  37.阐述当代青少年心理发展的特点。

  38.论述皮亚杰关于青少年认知发展阶段的理论。

  七、案例分析:本大题10分。

  39.案例:

  小C是一名小学五年级的学生,最近越来越害怕去上学,甚至公开拒绝上学,如果强迫她去学校,就会使其焦虑加重,出现心神不定,恐惧不安,面色苍白,甚至恶心呕吐、腹泻等症状。此时若同意其不去上学,症状则马上得以缓解。

  问题:

  (1)请对小C的问题作出判别。

  (2)若用支持性心理疗法应如何操作?

  答案暂缺。

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