二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分） 
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 
21．心理冲突的表现是（ ） 
A．个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突 
B．实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突 
C．产生攻击行为及冷漠、焦虑等消极情绪 
D．行为动机与内心标准的冲突 
E.情绪的宣泄与调节力下降 

22．认知重建法的主要代表人物是（ ） 
A．艾森克 
B．贝克 
C．艾里斯 
D．沃尔帕 
E．麦肯鲍姆 

23．心理测验的特点是（ ） 
A．间接性 
B．典型性 
C．综合性 
D．系统性 
E．普通性 

24．常用的价值观辨析法有（ ） 
A．小组讨论法 
B．参观访问法 
C．两难问题法 
D．脑力激荡法 
E．奖励法 

25．个人中心法提出建立适宜的辅导气氛的最重要的态度是（ ） 
A．真诚 
B．移情的理解 
C．自我开放 
D．无条件的积极尊重 
E．分享 

三、填空题(本大题共8小题，每空1分，共10分) 
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 
26．影响人的心理健康的心理社会因素有______、冲突、挫折和防御机制、______及人格类型特征。 
27．心理辅导的巩固结束阶段的主要工作是巩固效果和______。 
28．心理辅导中常用的技术主要有______、影响的技术和观察的技术。 
29．创造性沉默是来访者对刚刚说的话、刚刚发生的感受的一种______反应。 
30．______于1951年发表了《来访者中心治疗》一书，形成了个人中心法，成为心理辅导中的“第三势力”。 
31．挫折是个体从事有目的的活动受到阻碍或干扰，以致其______不能得到满足时产生的情绪状态。 
32．代币法是一种通过______而形成某种期望出现的______方法。 
33．人格障碍是指自童年或少年时期发展起来的人格明显______。 

四、名词解释(本大题共4小题，每小题3分，共12分) 
34．角色扮演法 
35．学习疲劳 
36．应激 
37．阻抗 

五、简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分） 
38．请简要说明在心理辅导中，辅导人员应注意观察来访者哪些非言语信息？ 
39．简述学校心理辅导人员应具备什么样的特殊职业道德？ 
40．简述对中小学生主要进行哪些适应性交往卫生问题的辅导？ 

六、论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30分） 
41．试说明你对心理健康标准的理解。 
42．请说明运用行为转变法进行辅导的一般过程，并设计一份按系统脱敏法矫正异性交往恐怖症的方案。