二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.学校心理辅导中的心理评估应遵循的基本原则有( )
A.整体性原则 
B.综合性原则
C.主体性原则 
D.指导性原则
E.保密性原则

22.心理测验的特点是( )
A.间接性 
B.典型性
C.科学性 
D.系统性
E.灵活性

23.影响心理健康的心理社会因素包含( )
A.性别 
B.年龄
C.家庭环境和早期教育 
D.生活事件与心理应激
E.人格类型特征

24.属于心理辅导影响技术的是( )
A.指导 
B.解释
C.询问 
D.自我开放
E.摘要

25.一个有效的心理辅导人员应学会观察和表现的非言语行为有( )
A.目光注视 
B.沉默
C.空间距离 
D.面部表情
E.身体语言

三、填空题(本大题共8小题，每空1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26.中学生的心理发展具有过渡性、________和社会性的特点。
27.就心理卫生来说，自我意识良好的核心是________和________。
28.心理辅导开始阶段的任务有三项：________、掌握学生的资料和________。
29.在运用与不合理信念辩论技术时，提问的方式有两种，即质疑式和________。
30.罗杰斯认为，________是使来访者人格产生建设性变化的关键条件。
31.系统脱敏法由精神病学家________首创。
32.常用的行为强化法包括奖励、惩罚和________。
33.焦虑症在临床上可分为急性焦虑发作和________两种类型。

四、名词解释(本大题共3小题，每小题3分，共9分)
34.角色扮演法
35.情感反应
36.发展性辅导

五、简答题（本大题共4小题，每小题6分，共24分）
37.请列出健康心理的标准。
38.请简要描述使用心理测验的一般原则。
39.请简述在学校心理辅导的实际工作中，如何贯彻预防与发展相结合的原则？
40.请简述人格障碍的基本特点。

六、论述题（本大题共2小题，共27分）
41.（本题12分）试论述认知重建法的辅导目标、辅导关系与辅导的基本过程。
42.（本题15分）试论述青春期的青少年在亲子交往困难方面的表现有哪些？对此如何进行辅导？