14．英国实行的三读审议程序是( )
A．政策内容的合法化 
B．决策过程的合法化
C．政策的法律化 
D．决策主体的合法化

15．政策立法的主体为( )
A．立法机关、司法机关
B．司法机关、有权将行政决策上升为行政法规的行政机关
C．立法机关、有权将行政决策上升为行政法规的行政机关
D．立法机关、有权将行政决策上升为行政法规的行政机关、司法机关

16．由国家和社会主体共同构成的，并由利益驱动的是( )
A．“铁三角” 
B．政策构建网络
C．“支持联盟” 
D．政策共同体

17．美国公共政策学者萨巴提尔提出了政策执行中的( )
A．过程模型 
B．博弈模型
C．循环模型 
D．综合模型

18．制造舆论与说服教育属于政策执行中的( )
A．政治手段 
B．法律手段
C．经济手段 
D．思想引导手段

19．断章取义，为我所用”现象反映的是( )
A．象征式政策执行 
B．附加式政策执行
C．残缺式政策执行 
D．替代式政策执行

20．政策投入和产出之间的比例关系属于( )
A．政策效果 
B．政策效益
C．政策效能 
D．政策效率

21．在政策评估中，最重要的评估方式是( )
A．事前评估 
B．执行评估
C．事后评估 
D．内部评估

22．德尔菲法属于公共政策分析中的( )
A．价值分析 
B．可行性分析
C．辩证分析 
D．创造性分析

23．在政策分析中，定性方法通常使用于( )
A．规范化政策分析和非规范化政策分析
B．战略性政策分析和规范化政策分析
C．战略性政策分析和非规范化政策分析
D．非规范化政策分析和非战略化政策分析

24．从组织功能看，政策研究组织的目标是( )
A．改进政策制定 
B．推动政策执行
C．监督政策运行 
D．提出政策倡议

25．侧重从政策信息的转换过程去研究公共政策分析过程的是( )
A．麦考尔—韦伯分析模式 
B．沃尔夫分析模式
C．邓恩分析模式 
D．琼斯分析模式