非选择题部分

　　注意事项：

　　用黑色字迹的签字笔或钢笔将签案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

　　二、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

　　21、显性课程

　　22、学期计划

　　23、课程实施过程

　　24、表现性区域

　　25、评价准则

　　三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)

　　26、简述适合使用表现性目标的情况。

　　27、简述作品取样系统评价所具存的优越性。

　　28、简述幼儿园课程的四要素及其关系。

　　29、简述家园合作中家长的角色。

　　30、简述区域活动的特点。

　　四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

　　31、结合实际，认述幼儿园课程资源开发利用的思路。

　　32、试述主题活动设计的注意事项。

　　五、案例分析题(本大题10分)

　　33、案例：在大班“我的本领大”主題活动中，教师在区域活动中投放了一些常用小工具，让幼儿进行个别化的自主探索活动，使幼儿初步积累了一些使用小工具的经验但是这些探索是个体的、局限的，有的幼儿甚至还不会操作，有的幼儿碰到困难后就退缩了。因此，教师又设计了“厨房小工具”活动，活动内容包括“说说我知道的小工具”“什么时候需要用小工 具”“这是用什么工具做出来的”……

　　请根据所学理论分析评价上述案例。要求:所采用的理论正确;逻辑思路淸楚;分析有理有据;语言表达流畅。

　　六、活动设计题(本大题10分)

　　34、设计小班音乐欣赏活动:《快乐的小鸭子》。 设计要求：

　　(1)活动目标具体明确，具有可操作性;

　　(2)活动准备允分到位;

　　(3)活动方法恰当适宜、灵活多样;

　　(4)活动过程结构完幣，动静交替;

　　(5)活动延伸具有现实意义。