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2020年8月自考发展与教育心理学真题

来源 :中华考试网 2020-09-10

  全国2020年8月高等教育自学考试

  发展与教育心理学试题

  课程代码:00466

  请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

  选择题部分

  注意事项:

  1.答题前,考生务必将自已的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

  2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

  一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。

  1.根据研究目的,改变或控制某些条件以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法,指的是

  A.观察法

  B.调查法

  C.实验法

  D.测验法

  2.皮亚杰在其心理发展阶段的理论中,认为儿童社会化发展的重要标志是

  A.守恒性

  B.去自我中心主义

  C.进行群集运算

  D.具体逻辑推理

  3.关于心理发展的含义,认为“心理发展是指一个人的心理(从出生到成年),在环境与教育影响下,在低级心理机能的基础上,逐渐向高级心理机能的转化过程”的心理学家是

  A.华生

  B.格塞尔

  C.皮亚杰

  D.维果茨基

  4.引起个体领会和掌握知识经验的关键是

  A.生理成熟

  B.心理成熟

  C.社会经验

  D.教育

  5.在儿童各个器官的发育过程中,最优先发育的是

  A.脑

  B.视觉器官

  C.听觉器官

  D.内脏器官

  6.婴幼儿参加社会实践活动的新需要,与他们从事独立活动的经验及能力水平不足之间的矛盾,是婴幼儿心理发展的主要矛盾。解决这一矛盾的主要活动形式是

  A.饮食

  B.睡眠

  C.游戏

  D.学习

  7.在幼儿初期,儿童的记忆方式主要是

  A.有意识记

  B.无意识记

  C.意义识记

  D.语词记忆

  8.关于小学生神经系统的机能,以下描述中不正确的是

  A.神经兴奋与抑制机能进一步加强

  B.兴奋性条件反射得到发展

  C.第二信号系统进一步发展

  D.左右脑机能更加统

  9.小学生在学习过程中注意分配能力较幼儿有了明显的发展,尤其发展迅速的阶段是在

  A.一年级

  B.二年级

  C.四年级

  D.五年级

  10.小学生思维发展的质变发生时期或思维发展的“关键年龄”是在

  A.二年级(约8~9岁)

  B.三年级(约9-10岁

  C.四年级(约10~11岁)

  D.五年级(约1112岁)

  11.初中生的学习兴趣表现出了新特点,其中有的初中生出现了偏科现象,对自己感兴趣的科目学习成绩很好,对自己不感兴趣的科目成绩平平,这主要体现的是初中生的兴趣

  A.出现了选择性

  B.范围扩大

  C.深刻性增加

  D.自觉性增强

  12关于初中生与父母亲子关系的描述,不正确的是声实性增加

  A.情感上开始脱离父母

  B.行为的

  C.思想观点上与父母产生分歧

  D.父母的地位在其心目中提高

  13.高中生的主导活动是

  B.工作

  C.社会实践

  D.高级游戏

  14.个体美感发展的主要时期是

  A.小学阶段

  B.初中阶段

  C.高中阶段

  D.大学阶段

  15.人生观的形成要经历几个阶段,其中大部分高中生属于人生观形成的

  A.准备阶段

  B.观察阶段

  C.探索阶段

  D.定向阶段

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