山西招生考试网发布了《2021年自学考试考生答题注意事项》，得知2021年10月山西自考答题注意事项，详情内容如下：

　　2021年自学考试考生答题注意事项

　　一、答题卡格式

　　答题卡的格式：答题卡设计采用主客观一体化设计，选择题和非选择题的答题区域在同一张答题卡上。答题卡分通用卡、专用卡两种类型。大部分科目使用通用卡，少数含特殊题型的科目使用专用卡，专用卡在通用卡的基础上加上特殊题型。

　　答题卡卡面包括手写信息区;贴条形码区;缺考标记区;注意事项区;考生笔迹确认区;选择题填涂答题区;非选择题书写答题区等部分。

　　二、答题用笔

　　1.考生答题须使用2B铅笔和0.5mm黑色字迹签字笔。

　　2.考生基本信息(如：姓名、准考证号、座位号)须使用0.5mm黑色字迹签字笔填写。

　　3.选择题部分须用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑，修改时用橡皮擦干净，再选涂其它答案标号。非选择题部分须用0.5mm黑色字迹签字笔书写，签字笔下水要均匀，字迹过粗或过细均影响图像效果。

　　4.作图题可先用铅笔绘图，确定后再用0.5mm黑色字迹签字笔描绘清楚。

　　三、答题注意事项

　　1.考生接到答题卡后，必须核对答题卡张数和页码是否齐全，检查答题卡有无错发、漏印、重印、脏页、空白页、破损、字迹不清等问题。

　　2.考生须将课程名称、姓名、座位号、准考证号用0.5mm黑色字迹签字笔准确填写在答题卡上手写信息区的相应位置，书写要工整、规范。

　　3.条形码由监考员发给考生，考生应认真核对条形码上科目代码、座位号、准考证号、姓名是否与本人相符，如有不符应立即向监考老师报告，没有问题则将条形码粘贴在答题卡规定的考生条形码粘贴处;条形码一律在条形码粘贴处横向粘贴，不准超出规定区域。条形码粘贴倾斜度不得超过15度，不可二次粘贴，破损后不予更换;考生在答题的过程中，一定要小心谨慎，切勿污损条形码，即条形码上不准书写任何字迹，要保持条形码的清洁、完整。

　　4.严禁考生填涂缺考标记。

　　5.答题前考生必须仔细阅读答题卡上的注意事项，严格按照要求答题。

　　6.考生笔迹确认部分为考生必填内容，否则当科考试成绩无效。

　　7.选择题须用2B铅笔按序号顺序规范填涂。修改答案须使用橡皮擦干净，不能造成答题卡破损。

　　8.非选择题部分须使用0.5mm黑色字迹签字笔作答，不得使用其它笔作答，要求字体工整、笔迹清晰。注意书写不能超出答题区域，否则答案无效;如果考试科目使用专用卡，须在规定的题目序号区域作答，否则答案无效;将几道题集中在同一道题目的答题卡区域内作答，答案无效。作答后如需修改，首先将错误的答案用修改符号“——”划去，然后在错误的答案上方或下方重新作答，不得超出本题答题区域，同时注意卷面的整洁。请保持答题卡清洁、完整。严禁折叠，严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液、修正带和胶带纸。

　　9.严禁在答题卡的黑色框周围做任何涂写和标记。

　　四、常见问题解答

　　1.选择题答题时为什么要用2B铅笔填涂?

　　石墨铅笔有不同的浓度，分别用6H、5H……B、2B、……6B来表示，6H浓度最淡，而6B浓度最深。

　　2B铅笔的浓度比较深，但又可以轻易地用橡皮擦干净而不留明显的痕迹，是目前各种教育考试统一规定使用的铅笔型号。

　　2.为什么要用专用橡皮?

　　橡皮要能轻易的把浓度较深的2B铅笔的印迹擦去，不要使用那种外表漂亮、造型多样但擦净效果差的橡皮。橡皮不要太柔软，因为这种软橡皮在擦拭时，方向不好掌握，而答题卡的填涂点之间的间隔通常很小，很容易把其它题目的答案也擦掉。因此最好选用软硬适中的专用橡皮。

　　3.答题时非选择题部分为什么要用0.5mm黑色字迹签字笔书写?

　　用0.5mm黑色字迹签字笔书写的答题卡经高速扫描仪扫描后生成的图像清晰度高，阅卷老师容易看清答题内容，正确评分。

　　4.遇到作图题怎么办?

　　作图题可先用铅笔绘出，确认后再用0.5mm黑色字迹签字笔描绘清楚(因为铅笔字迹的答卷扫描后生成的图像清晰度很差，考生答卷评阅将会受到影响)。

　　5.非选择题为什么要在规定的答题区域答题?

　　答题卡非选择题部分的原始电子图像，需根据阅卷评分要求，由计算机按照答题区域进行分区切割，如果考生答题时超出答题区或弄乱答题次序，阅卷教师将看不全或看不到本题的答题图像，进而影响考生得分。

　　6.为什么要贴条形码?

　　阅卷时计算机根据考生所贴条形码自动识别准考证号，这是答题卡唯一记录考生信息的标识，考生要特别注意保护好自己的条形码。

　　7.为什么黑色框不允许随意涂写?

　　黑色框是图像定位点，扫描仪通过图像定位点确认答题卡的方向与位置，考生严禁在图像定位点位置随意涂写。

　　原文链接：http://www.sxkszx.cn/news/2021926/n7802115269.html