61.青少年的情绪情感特点不包括( )

　　A.情感丰富 B.倾向定型性 C.情绪稳定性 D.情绪强烈性

　　62.情绪情感是( )

　　A.人脑对客观事物的反映 B.人脑对客观事物与主体需要之间关系的态度体验

　　C.人脑对个体需要的态度的体验 D.人脑对客观事物引起的生理变化的反应

　　E.人脑对客观事物引起机体变化的反应

　　63.下列哪项不是对心境的描述( )

　　A.一种微弱的情绪状态 B.一种持续存在的情绪状态

　　C.一种情感状态 D.使各种情绪和体验都带上情绪色彩

　　E.一种弥散的情绪状态

　　64.强调情绪的产生是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认知过程，三者相互作用的结果的情绪理论称为 ( )

　　A.坎农-巴德学说 B.詹姆士-兰格情绪学说 C.伊扎德的情绪理论

　　D.沙赫特-辛格的情绪理论 E.阿氏认知评价学说

　　65.崇尚自然、欣赏艺术、提倡文明体现的是情感的( )

　　A.理智感 B.美感 C.道德感 D.责任感 E.同情感

　　66.下列哪项不是情绪情感的特征( )

　　A.是个体适应环境的重要手段 B.是人脑对客观事物的态度的体验

　　C.可以影响活动效率 D.会引起生理变化

　　E.是人脑对客观事物引起的机体的变化的反应

　　67.激情是指( )

　　A.快乐时的情绪 B.短时爆发的情绪

　　C.积极的情绪 D.持续时间较久的情绪 E.短时微弱的心境

　　68.美国心理学家沙赫特认为，情绪的产生是外界环境刺激、机体的生理变化和认知过程三者相互作用的结果，而其中起决定作用的是 ( )

　　A.外界环境的刺激 B.机体的生理变化 C.认知过程 D.丘脑 E.反射

　　69.热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于( )

　　A.理智感 B.美感 C.道德感 D.责任感 E.同情感

　　70.对于情绪情感的概念的理解不恰当的是( )

　　A. 是人对客观事物是否符合自身需要而产生的态度体验

　　B. 人本身的生理状态也可以成为情绪情感的来源

　　C. 在情绪和情感的产生过程中，需要起着关键性作用

　　D. 情绪情感从本质上来讲是一种态度 E. 两极性是情绪情感的重要性质

　　71.情绪三因素理论提出者是( )

　　A. 坎农 B. 兰格 C. 阿诺德 D. 沙赫特 E. 以上都不是

　　72.情绪情感的作用表述不正确的是( )

　　A 积极的情绪情感有助于工作效率的提高 B. 消极的情绪情感会影响工作效率

　　C. 只有在身心放松的状态下才能发挥最佳工作效率

　　D. 情绪是心身联系的纽带，临床上许多常见病都与不良情绪有关

　　E. 人际情感一旦形成就不易改变

　　73.心境是情绪状态的一种，其特点不包括( )

　　A 影响主体对事物态度的体验 B. 具有弥散性

　　C. 强度微弱 D. 持续时间较久 E. 强度适中

　　74.注意的分配是指( )

　　A. 同一时间意识能清楚把握的对象的数量 B. 意识能长时间地保持在所选择的对象上

　　C. 任务要求时意识由一个对象转到另一个对象 D. 同一时间内把意识指向不同的对象

　　75.下列关于情绪和情感的论述，正确的是 ( )

　　A.情绪具有冲动性 B.情绪是人类特有

　　C.情感是情绪的外在表现 D.情绪是情感的本质属性