第十章　　以人为中心疗法

　　单选题：

　　1. 根据吉利兰德等人的看法，以人为中心疗法的发展大体可分四个阶段，其中第二阶段又称为_________。

　　A 经验阶段

　　B 当事人中心阶段

　　C 非指导性治疗阶段

　　D 以人为中心治疗阶段

　　参考答案：B

　　多选题：

　　1. 以人为中心疗法的基本目标是让来访者变成一个“充分发挥机能的人”，充分发挥机能的人起码在以下哪些方面有根本变化：

　　A对任何经验都较为开放，不再对经验进行取舍，歪曲和否认某些经验。

　　B 以问题解决模式为中心，以整体化的策略、手段去追求改变。

　　C 自我结构变得能与其经验相协调，并能不断变化以便同化新的经验。

　　D 变得更相信自己的机体，充分利用机体估价过程而不是价值条件来评价经验。

　　E 愿意成为一个变化的过程，而不是追求达到一种理想、满意而固定不变的状态。

　　参考答案：ACDE

　　2. 罗杰斯心目中的咨询特质主要是：

　　A 尊重和积极关注

　　B 无条件的积极关注

　　C 共感

　　D 真诚和一致

　　E 温暖

　　参考答案：BCD

　　3.以人为中心疗法的贡献和局限并存，其中比较突出的缺陷由如下几方面：

　　A 整个体系由一股重情轻理的气息

　　B 强烈的个人主义倾向

　　C 对咨询师的作用认识过于消极

　　D 排斥任何诊断或评估，不对障碍进行任何分类

　　E 忽视具体策略和技术的运用

　　参考答案：ABCDE

　　名词解释：

　　1 . 价值条件

　　孩子有关怀和尊重的需要。但是，这些需要的满足取决于他人。大多数父母总是根据孩子的“表现”，即孩子的行为是否符合父母的价值标准、行为标准，来决定是否给予孩子关怀和尊重。换句话说，父母(也包括他人)的关怀和尊重是有条件的，这些条件体现着父母和社会的价值观。罗杰斯称这种条件为价值条件。

　　2 .自我实现的预言

　　由社会学家罗伯特提出的，指一种原本不现实的期待或信念，可引起一系列以该信念为出发点的互动，结果竟然使原来的信念变为事实。这种现象称为“自我实现的预言”。

　　3 .实现趋向

　　罗杰斯假定人身上有一种最基本的、统御人的生命活动的驱动力量。他把它称作“实现趋向"。