三、判断改错题

　　1.观点采择与个体的自我中心是相对立的。

　　错，观点采择与个体的自我中心并不是对立的。

　　2.由于尊重教师，青少年把教师的要求当成“圣旨”，对教师无条件服从，很少怀疑教师。

　　错，进入青少年期，由于思维水平的提高，同伴之间的交往的增多，教师的权威地位开始受到动摇，对教师的无条件服从、信任、佩服的程度下降，而是以一种批评的态度来看老师。 3.幼儿对他人的认知是自我中心的，随着年龄的增长，在社会互动的作用下，到青少年阶段，个体自我中心完全消失。

　　错，青少年期第二次自我中心还会出现。

　　四、论述题

　　青少年与父母的亲子冲突主要有哪些方面?对于亲子冲突的解决，你有哪些建设性的看法。

　　答案要点：

　　1.说明亲子冲突从青少年早期到晚期是一个减少的过程，很少有较为激烈的冲突，大多集中在一些小事上。具体体现在：第一，社会生活和习俗;第二，责任感;第三，学校。青少年的学校成绩、在学校的行为以及对学校的态度，都会引起父母注意;第四，家庭关系;第五，价值观和道德。再结合我国最新研究成果进行说明。

　　2.谈亲子冲突的解决。围绕着承认差异，相互沟通了解，正确看待对方;尊重对方，理智地对待对方的态度和行为;角色换位，积极寻求共同点这三个方面展开。

　　3.要有自己建设性的看法。针对具体情况给分