1、下列关于医务人员道德自律的实现途径表述，不正确的是：E

　　A、内心信念

　　B、道德修养

　　C、自我道德修养

　　D、自我道德评价

　　E、外在道德评价

　　2、下列有关医务人员道德他律的实现途径，不正确的是：E

　　A、家庭道德教育

　　B、社会公德教育

　　C、职业道德教育

　　D、他人的道德评价

　　E、道德修养

　　3、下面有关医务人员良好职业道德培养途径的表述，不正确的是：E

　　A、社会舆论

　　B、传统习惯

　　C、榜样感化

　　D、思想教育

　　E、自我良心

　　4、下面对道德自律和道德他律的关系的表述，不正确的是：B

　　A、自律与他律是道德形成的两种方式

　　B、自律和他律在道德养成中地位相等

　　C、自律和他律在医德养成中，既相互联系又相互区别

　　D、自律与他律在道德素质形成中相互促进

　　E、自律是道德形成的内在力量，他律是道德养成的外在手段

　　5、下列选项中，被历代视为医师角色重要特征的是：B

　　A、技术高超

　　B、道德高尚

　　C、知识丰富

　　D、心理稳定

　　E、以上都不是

　　6、在导致医疗差错事故的众多原因中，应引起重视的是：C

　　A、医务人员的经验不足

　　B、医务人员的技术不熟练

　　C、医务人员的责任心不够

　　D、医疗设备不够先进

　　E、医院管理不够完善

　　7、下面有关医疗模式的理解，不正确的是：C

　　A、人们关于健康和疾病的基本观点

　　B、医学临床实践活动与医学科研的指导思想、理论框架

　　C、人们主观的理论概括

　　D、源于医学实践，是对医学实践的反映和概括

　　E、与医学实践的发展水平相适应

　　8、现代医学的模式应该是：D

　　A、自然哲学的医学模式

　　B、神灵主义的医学模式

　　C、生物医学模式

　　D、生物-心理-社会医学模式

　　E、以上均不是

　　9、下面关于生物医学模式的理解，不正确的是：E

　　A、建立在近代自然科学的发展和医学实践的基础上

　　B、从生物学的角度理解疾病。寻找病因、病理，确定治疗手段

　　C、生物医学模式对健康和疾病的认识是片面的

　　D、生物医学模式指导医务人员对人类的健康事业做出了巨大贡献

　　E、基因研究的发展证明生物医学模式具有强大的生命力

　　10、生物医学模式转化为生物-心理-社会医学模式，本质上可反映出：A

　　A、医学道德的进步

　　B、医疗技术的进步

　　C、对社会、后代的关心

　　D、重视人的生命的社会价值

　　E、重视人的心理健康

　　11、下面关于生物-心理-社会医学模式的理解不正确的是：E

　　A、反映了医德水平的进步

　　B、在高层次上实现了对人的尊重

　　C、将人与动物区分开来

　　D、反映了医学从整体看待疾病、病人健康

　　E、标志着人们对健康与疾病的基本观点发展到了顶峰

　　12、下面关于高技术运用于医学实践的表述，不能体现道德本质的是:E

　　A、临床诊断、治疗疾病的水平提高

　　B、人的生命质量和生命价值得以优化

　　C、人的健康和诊治疾病的需要得以进一步满足

　　D、对医务人员的道德素质提出了更高的要求

　　E、医疗机构的收入不断增加