自学考试《学前教育心理学》复习试题及答案

　　一、不定项选择题(每题1分，共30题，每题有一个或多个答案，多选或少选均不得分)

　　1.学习的主体因素，指。A.幼儿B.教师C.教学手段D.教学环境E.教学媒体 A【解析】学生是学习的主体因素，主要从两个方面影响学与教的过程。因此，答案选A。

　　2.皮亚杰认为，前运算阶段的儿童思维特征有。A.单维思维B.多维思维C.思维的不可逆性D.思维的可逆性E.自我中心 ACE【解析】前运算阶段(2—7岁)，儿童的思维有如下主要特征：单维思维;思维的不可逆性;自我中心。因此，答案选ACE。

　　3.小明在智力测验中的得分为95，而与小明同年龄组的平均得分为80，那么小明的离差智商是。A.85B.95C.105D.115E.125 D【解析】l936年，美国的韦克斯勒采用了“离差智商”的概念。在采用标准分数表示智商的正态分布时，智商的平均数为100，标准差为15，那么个人测验上的原始分数转化为IQ的公式为：IQ=100+15 X(个体测验分数一同年龄组的平均分)/同年龄组的标准差。因此，答案选D。

　　4.学生心理发展的基本特征包括。A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性E.内在性 ABCD【解析】学生心理发展的四个基本特征是：(1)连续性与阶段性;(2)定向性与顺序性;(3)不平衡性;(4)差异性。因此，答案选ABCD。

　　5.加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为。A.符号学习B.辨别C.概念D.规则E.高级规则 BCDE【解析】加涅按不同的学习水平，把智慧技能依次分为：辨别、概念、规则、高级规则(解决问题)等，而辨别技能是最基本的智慧技能。因此，答案选BCDE。 6.以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型。A.功能游戏B.建筑游戏C.假装游戏D.规则游戏E.联合游戏 ABCD【解析】以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型：功能游戏、建筑游戏、假装游戏、规则游戏。因此，答案选ABCD。

　　7.掌握学科结构的教学原则有。A.动机原则B.结构原则C.程序原则D.强化原则E.整合原则 ABCD【解析】掌握学科结构的教学原则有四个：动机原则、结构原则、程序原则、强化原则。因此，答案选ABCD。

　　8.幼儿使用多种结构材料(如积木、积塑、沙石、水、泥巴、雪、金属材料等)，通过想象和实际的创造行为，构造建筑物或建筑形象的游戏活动，我们称之为。A.功能游戏B.假装游戏C.结构游戏D.规则游戏E.联合游戏 C【解析】结构游戏又称“建筑游戏”，是幼儿使用多种结构材料(如积木、积塑、沙石、水、泥巴、雪、金属材料等)，通过想象和实际的创造行为，构造建筑物或建筑形象的游戏活动，如用积木搭桥、用沙石建城堡等。因此，答案选C。

　　9.早期的关于幼儿游戏的理论有。A.剩余精力说B.娱乐论C.练习说或生活准备说D.游戏欲望说E.复演说 ABCDE【解析】早期的关于幼儿游戏的理论有：剩余精力说、娱乐论、练习说或生活准备说、游戏欲望说、复演说。因此，答案选ABCDE。

　　10.游戏的准备工作主要包括充分考虑。A.游戏时问B.游戏地点C.游戏材料D.幼儿游戏的经验准备

　　E.教师游戏的经验准备 ABCD【解析】游戏的准备工作主要包括充分考虑游戏时间、游戏地点、游戏材料和幼儿游戏的经验准备等。因此，答案选ABCD。

　　11.心智技能与操作技能相比，在结构上的特点是。A.观念性B.内潜性C.简缩性D.整体性E.展开性 C【解析】心智技能与操作技能相比，具有以下三个特点：(1)对象具有观念性;(2)执行具有内潜性;(3)结构具有简缩性。因此，答案选C。

　　12.虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也具有共同点，表现在。A.开始进步快B.中间有一个高原期C.后期进步较慢D.总趋势是进步的E.有时出现暂时的退步 ABCDE【解析】虽然不同的学习者的练习曲线存在差异，但也具有共同点，表现在：第一，开始进步快;第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期;第三，后期进步较慢;第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。因此，答案选ABCDE。

　　13.本我是个性结构中最原始的部分，包括一些生物性或本能性的冲动，弗洛伊德认为本我遵循。A.快乐原则B.现实原则C.理想原则D.理性原则E.至善原则 A【解析】本我是个性结构中最原始的部分，包括一些生物性或本能性的冲动，弗洛伊德称之为“力必多”。在“力必多”的冲动之下，个体寻求即时的满足，没有任何自制力，遵循“快乐原则”。因此，答案选A。

　　14.品德形成过程经历的第二阶段是。A.依从B.接受C.认同D.内化E.服从 C【解析】一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。认同是其经历的第二个阶段，它是指在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，使自己的态度和行为与他人相接近。认同实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致。因此，答案选C。

　　15.清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为。A.直觉的道德情感B.想象的道德情感C.伦理的道德情感D.形象的道德情感E.表象的道德情感 C【解析】伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。它具有清晰的意识性和明确的自觉性，具有较大的概括性和较强的理论性，具有稳定性和深刻性。因此，答案选C。