一、单选题

　　1.心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导，这些学生适用的心理辅导是( )。

　　A.适应性辅导 B.教育性辅导 C.发展性辅导 D.学习性辅导

　　2.心理辅导的核心问题是( )。

　　A.成长问题 B.人生观问题 C.价值观问题 D.态度问题

　　3. 学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展，追求与学校的各项教育活动的协调一致，这体现了心理辅导的( )

　　A. 综合性原则 B. 整体性原则

　　C. 主体性原则 D. 活动性原则

　　4.学校心理辅导最直接、最重要的途径是()

　　A.开设心理辅导课 B.在学科教学中渗透心理辅导

　　C.个别辅导 D.小组辅导

　　5.心理评估中，反映辅导员最基本的道德水准的原则是()

　　A.客观性原则 B.保密性原则 C.整体性原则 D.动态性原则

　　6.心理测验的特点不包含()。

　　A.间接性 B.典型性 C.科学性 D.灵活性

　　7.在各种心理评估法中，最亲切、最能深入探讨问题的方法是()。

　　A.问卷法 B.测验法 C.谈话法 D.观察法

　　8.狭义的学校心理辅导是指( )。

　　A.各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导

　　B.个别心理辅导

　　C.学校内的心理辅导人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动

　　D.心理辅导课

　　9.适应性辅导的辅导对象是( )。

　　A.身心健康出现问题的患者

　　B.身心发展正常，没有心理行为问题的学生

　　C.在适应方面发生困难的正常人

　　D.心理健康身心发展正常的学生

　　10.旨在指导和帮助学生“在群体中能够与人和睦相处，悦纳他人，悦纳自己”的学校心理辅导是( )。

　　A.认知发展辅导 B.情绪稳定辅导

　　C.个性完善辅导 D.人际和谐辅导

　　11.下列属于心理辅导目标的是( )。

　　A.解决升学问题 B.减轻考试焦虑

　　C.解决经济困难问题 D.治疗躯体疾病

　　二、多选题

　　23.学校心理辅导的途径包括( )。

　　A.开设心理辅导课 B.在学科教学中渗透心理辅导

　　C.团体辅导 D.个别心理辅导 E.小组辅导

　　19.学校心理辅导与思想政治教育的一致性体现在以下哪些方面?( )

　　A.基本目标和任务一致 B.职能互相衔接

　　C.工作方法一致 D.在实际操作过程中相融合

　　19.学校心理辅导与思想政治教育的一致性体现在以下哪些方面?( )

　　A.基本目标和任务一致 B.职能互相衔接

　　C.工作方法一致 D.在实际操作过程中相融合

　　21.学校心理辅导的内容有

　　A.心理疾病辅导 B.情绪稳定辅导

　　C.意志优化辅导 D.职业适应辅导

　　E.学习适应辅导

　　三、填空题

　　1. 从内容上看，思想政治教育的核心问题是___。答案：人生观问题

　　2.学校心理辅导的两种类型是适应性辅导和______。

　　3.学校心理辅导的基本目标是通过学校有意识的指导和帮助，使每个学生都具有良好的______和______，提高其心理健康水平。

　　4.适应性心理辅导所着重处理的问题是学生的__ _ _与其__ __ 之间的矛盾冲突。

　　5.心理辅导是建立在一种特殊的_______基础上的工作。

　　6.心理辅导是一项兼具科学性和__________的工作。

　　7.心理辅导作为一门课程一般分为两大类，一类是面向学生举办的以传授、普及心理卫生的有关知识的课堂讲授或者知识讲座，另一类是_____ _。

　　四、名词解释

　　1.适应性辅导

　　五、简答题

　　1、请简要描述思想政治教育和学校心理辅导二者差异的主要表现。

　　2、简述学校心理辅导的内容。

　　3. 简述发展性辅导的特点。

　　4.简述发展性辅导的特点。

　　六、论述题

　　1.试举例说明在学科教学中如何渗透心理辅导。

　　2. 试论述学校心理辅导的基本原则。