一、单选题

　　1、某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。具有“富有暗示性，情绪多变，容易激动，自我中心”等人格特征的人容易得( )。

　　A.强迫症 B.精神分裂症 C.躁狂抑郁症 D.癔病

　　2、关于体质与疾病的关系，国外有学者提出了气质的体型说，并说一定的精神病症与一定的体型相联系。根据此种学说，可知精神分裂症多见于( )。

　　A. 瘦长型B. 肥胖型C. 力士型D. 发育异常型

　　3、生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在成长中会遇到更多麻烦，这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响( )。

　　A. 父母亲的教养思想、教养态度 B. 亲子关系

　　C. 父母亲的文化修养及个性 D. 父母的教养方式

　　4、生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在成长中会遇到更多麻烦，这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响?( )

　　A.父母亲的教养思想、教养态度 B.亲子关系

　　C.父母亲的文化修养及个性 D.父母的教养方式

　　5、器质性因素对个体心理健康的影响表现为( )。

　　A.瘦长型的人易患精神分裂症

　　B.男性更容易因酒精和药物依赖导致精神障碍

　　C.单卵双生子患躁狂抑郁症的同病率很高

　　D.肾性脑病、糖尿病、脑震荡等伴发精神症状

　　6、下列哪个方面不属于家庭环境与早期教育对中小学生心理健康的影响? ( )

　　A.亲子关系 B.父母的教养态度与教养方式

　　C.父母的文化修养 D.生活事件

　　7、心理冲突的表现形式不包括( )。

　　A.现实和理想的冲突

　　B.个人同时存在相互对立或排斥的动机冲突

　　C.实行某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突

　　D.行为动机与内心标准的冲突

　　8、个体从事有目的的活动受到阻碍或干扰，以致其动机不能得到满足时产生的情绪状态是( )。

　　A.否认 B.压抑

　　C.挫折 D.应激

　　9、人应付紧张陛刺激，维护康宁心理的手段是( )。

　　A.阐释 B.应激

　　C.领悟 D.心理防御机制

　　10、研究发现，“谨小慎微、求完善、拘谨呆板、敏感多疑、苛求自己的人更容易患强迫性神经症”，这是( )。

　　A.人格类型特征对心理健康的影响 B.早期教育对心理健康的影响

　　C.心理冲突对心理健康的影响 D.心理应激对心理健康的影响

　　11、“鱼和熊掌不可兼得”可能造成( )。

　　A、趋-趋冲突 B、趋-避冲突 C、避-避冲突 D、多重趋-避冲突

　　12、小朱高考后收到了一所大学的录取通知书，他觉得那所大学很一般，但认为那个专业很好，所以对于要不要去感到很纠结。小朱的这一状况是( )。

　　A、趋-趋冲突 B、趋-避冲突 C、避-避冲突 D、多重趋-避冲突

　　13、周明上课看小说被班主任抓到了，班主任给出两个让他难受的选择，要么打扫一个星期的教室，要么做一个星期的班级纪律监督员。周明会因此陷于一种( )。

　　A、趋-趋冲突 B、趋-避冲突 C、避-避冲突 D、多重趋-避冲突

　　14、小朱高考收到了两所大学的录取通知书，一所大学是重点大学，但他不喜欢那个专业;一所大学是普通大学，但他很喜欢那个专业。因此，小朱感到难以选择。小朱的这一状况是( )。

　　A、趋-趋冲突 B、趋-避冲突 C、避-避冲突 D、多重趋-避冲突

　　二、多选题

　　1.心理健康的人，具有健全的积极意志品质，表现为意志的( )。

　　A.自觉性 B.果断性 C.坚持性 D.协调性 E.自制力

　　2.下列选项中，属于个体采用的主要防御机制的是( )。

　　A.合理化 B.升华 C否认 D幽默 E投射

　　3.罗杰斯认为，心理健康即“机能完善”的人的特征有( )

　　A.乐于接受一切经B.时刻保持生活充实C.不完全信任自己的机体感受

　　D.有较强的行动自由E.有高度的创造性

　　4.下列哪些选项是心理冲突的表现?( )

　　A.个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突

　　B.实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突

　　C.产生攻击行为及冷漠、焦虑等消极情绪

　　D.行为动机与内心标准的冲突

　　三、填空题

　　1.现代健康概念包括着生理健康、心理健康和______。

　　2. ___ 是保持个体具有健康的心理结构的基础。答案：认知能力

　　3. ___ _(外向型，内向型)家庭成员在面临外部压力时，往往互相依赖，互相参与，且易缺乏与他人的分化，易采取投射的防御机制。在严重的应激情况下，这种家庭的成员易产生神经症或防御性神经症。

　　4.人应付紧张性刺激，维护康宁心理的手段被称为______。

　　5.世界卫生组织指出，健康乃是一种生理、心理和______都臻于完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。

　　6.影响人的心理健康的心理社会因素有_家庭环境和早期教育_、__生活事件与心理应激__、冲突、挫折和防御机制及人格类型特征。

　　7.一般认为智力水平正常的标准是智商在__ _以上。

　　8.现实生活中人的基本心理冲突可以分为趋-趋冲突、避-避冲突和__________冲突三大类。

　　9.1948年，世界卫生组织将健康定义为：“健康乃是一种生理、_________和社会适应都臻于完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。

　　10.现代医学模式认为，人的生物因素、______、社会因素三方面相互联系，相互影响，决定或制约着人的健康和疾病。

　　11.大量研究认为，作为人生不可避免的一种状态，过强过久的______会影响人的学习、工作和生活，会威胁人的身心健康，甚至造成疾病。

　　四、名词解释

　　1.心理冲突

　　2.健康(世界卫生组织的定义)

　　3.心理防御机制

　　五、简答题

　　1.请简要描述生活事件和心理应激对中小学生心理健康的影响。

　　2.请列出马斯洛和密特尔曼提出的心理健康的标准。

　　六、论述题

　　1、论述人本主义心理学的主要代表人物罗杰斯和马斯洛关于心理健康的观点。