二、多项选择题

　　11行为主义发展理论用___来解释儿童行为的发展。 ( )

　　A经典条件反射 B观察学习

　　C平衡过程 D内化

　　E操作条件反射

　　12适用于研究儿童心理发展的稳定性的实验设计有 ( )

　　A横向研究

　　B跨文化研究

　　C纵向研究

　　D收养研究E序列研究

　　13采用“陌生情境”研究法，可将儿童依恋类型分为 ( )

　　A安全依恋型

　　B敏感依恋型

　　C回避型

　　D矛盾型

　　E中间型

　　14前幼儿期儿童自我意识的发展表现为 ( )

　　A镜像再认

　　B“独占”意识

　　C掌握人称代词

　　D 对他人的同情E命令他人

　　15、维果斯基认为，根据言语的机能，可将儿童语言分为

　　A 社会性言语

　　B 自我中心言语

　　C 内部言语

　　D 外部言语E情境性言语

　　三、填空题(每空1分，共15分)

　　16、德国心理学家普莱尔于1882年出版了《 》一书，这标志着科学童心理学的诞生。

　　17、维果斯基认为，儿童必须掌握( )才能发展出高级心理机能。

　　18、瑞文标准推理测验和绘人测验是非言语测验，也称作( )测验，它们适用于不同文化背景的人群。

　　19、导致胚胎发育异常的危险因素主要包括( )( )( )和( )这四类。

　　20、儿童动作发展的顺序是( ) ( )从大肌肉到小肌肉。

　　21、( )认为，游戏是儿童释放焦虑、补偿生活中所遇到的挫折的手段。

　　22、幼小儿童经常犯两种语义错误，即( )和( )。

　　23、科尔伯格将儿童的道德发展分为( )( ) 和( )三个水平。

　　四、名词解释(每小题4分，共20分0

　　24、内部言语

　　25、守恒(概念)

　　26、他律道德

　　27、组群效应

　　28、前言语思维

　　五、答题(每小题6分，共24分)

　　29、艾里克森关于自我同一性发展的基本观点是什么?

　　30、请说明语言在记忆中的中介作用的发展特点。

　　31、试举例说明儿童道德意识发展的特点是什么?

　　32、为什么说儿童认识发展过程是一个去自我中心的过程?

　　六、论述题(共26分)

　　33、什么是“遗传与环境”之争?应如何看待遗传与环境因素在心理发展中所起的作用?(14分)

　　34、儿童的依恋是怎样发展起来的?依恋对于儿童心理发展具有什么意义?(12分)