自考资讯

导航

2018自考心理学备考试题(1)

来源 :中华考试网 2017-12-08

  三、简答题

  1. 简述知觉恒常性及其种类。

  知觉恒常性是指,当知觉的客观条件在一定范围内改变时,我们的知觉映象在相当程度上却保持着它的稳定性。它包括以下四种:

  (1)形状恒常性:从不同角度观察物体,尽管其在视网膜上的形状改变,但我们知觉到的物体形状并未改变;

  (2)大小恒常性:从不同距离看同一物体,尽管其在视网膜上成像大小是有变化的,但我们知觉到的物体大小并未改变;

  (3)明度(或视亮度)恒常性:在照明条件改变时,物体的相对明度或视亮度保持不变;

  (4)颜色恒常性:在不同色光照明下,物体的表面颜色保持不变。

  2. 简述心理与行为的关系。

  行为是有机体的反应系统,它由一系列反应动作和活动构成。

  行为不同于心理,但又和心理有着密切的联系。

  行为是外在的,可以观察到的,而心理是内隐的,不容易观察到的。

  心理支配行为,又通过行为表现出来。

  引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用。不理解人的内部心理过程,就难以理解外部行为。

  四、论述题

  1.心理学的四种主要研究方法分别是什么?

  (1)观察法:在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象的规律的方法。观察法有利于收集第一手资料,了解现象的真实状况;但也存在难以对结果进行检验和证实等缺点。

  (2)心理测验法:用一套预先经过标准化的问题(量表)来测量某种心理品质的方法。这种方法简便可行,能用于大规模研究,但需要注意其信度和效度等指标。

  (3)实验法:在控制条件下对某种心理现象进行观察的方法。实验法可以对结果重复验证,有助于发现事件之间的因果关系,但实验情境带有极大的人为性质。

  (4)个案法:对某个人进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因。这种方法研究较为深入,但所得结果不适合大规模推广。

  2.结合实际论述怎样根据遗忘规律及其影响因素增强记忆效果。

  (1)遗忘规律——先快后慢,先多后少;

  (2)影响遗忘的因素有:学习材料性质、学习程度、学习材料的系列位置、学习者的态度等

  (3)增强记忆效果的条件:明确识记目的任务;加深理解;正确组织复习;过度学习;利用联想;树立信心。

分享到

您可能感兴趣的文章