三、判断题

　　1.语言是人们用以思维和交际的工具。(√)

　　2.想象属于记忆范畴，表象属于思维范畴。(×)

　　3.幻觉是在异常精神状态下产生的无意想象。(√)

　　4.意识对人的身心系统起着统合、管理和调节的作用。(√)

　　5.注意是一种心理过程。(×)

　　6.需要层次理论是美国心理学家罗杰斯提出的。(×)

　　7.动机是在需要的基础上产生的。(√)

　　8.情感具有情境性、短暂性。(×)

　　9.遗传决定了能力发展的可能的范围或限度，而环境则决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度。(√)

　　10.个体之间人格差异的核心是性格的差异。(√)

　　四、判断说明：(先判断对或错，然后加以扼要说明)

　　1.人类获取外界信息的最重要的两种感觉是( 视觉)和( 听觉)。

　　2.感觉阈限和感受性之间的关系是感觉阈限值越高，感受性(越低 ) ，感觉阈限值越低，感受性( 越高)。

　　3.知觉是人脑对( 直接作用) 感官的客观事物各个属性和部分的( 整体)的反映。

　　4.观察过程总是伴随着( 思维与语言 )活动，因此有把观察称为( 思维与知觉 )。

　　5.根据注意有无预定目的和意志努力程度不同，把注意分为无意注意、( 有意注意 ) 和 (有意后注意 )。

　　6.注意保持在某一(对象 )上的时间是狭义注意稳定性;注意保持在某一 ( 活动 )上的时间是广义注意稳定性。

　　7.注意时最显著的外部表现有：适应性运动、( 无关运动停止 )和 ( 呼吸运动的变化)。

　　8.注意分配的条件是，同时进行的两种活动中有一种是( 熟练)的，而且同时进行的几种活动之间具有(内在联系 ) 的。

　　9.有意后注意是在(有意注意 )基础上产生并与目的任务相联系，但又不需要(意志努力 )的注意。

　　10.记忆是人脑对过去经验的(保持 ) 和 ( 再现 (或回忆和再认)) 。