一、判断正误(正确的打“√”，错误的打”X”。每小题4分，共20分)

　　1.音节“亮相’’的韵母按照内部结构情况归类，属于中响复韵母。( )

　　2.“天堂、玉皇”这些词所反映的事物并不存在，所以这些词义是错误的。( )

　　3.副词是只能亢当状语的词，但是能充当状语的词，不一定都是副词。( )

　　4.“我们伟大”并不是构成“我们热爱我们伟大的社会主义祖国”这个句子的一个成分。 ( )

　　5.海南岛通行闽方言，是一个非常大的方言岛。( )

　　二、综合分析应用题(共40分)

　　l.用严式国际音标标写下列音节中的音素i，并描写这些音素的发音特点。(4分)

　　① chi[ ]，发音特点是：

　　② liang[ ]，发音特点是：

　　2.按照韵头、韵尾的特点给下列音节中的韵母分类(6分)

　　① yang：

　　② que：

　　③ ri

　　3.从构词法和造词法角度分析下列词语(6分)

　　① 须眉：

　　② 地震;

　　③ 桌子：

　　4.根据解释分析下列词的词义(6分)

　　①发誓：庄严地说出表示决心的话或对某事提出保证。

　　②惊险：(场面、情景)危险，使人惊奇紧张。

　　5.分析下面词组的结构层次关系(10分)

　　① 十 分 认 真 修 剪 苹 果 树 的 枝 干

　　② 十 分 认 真 修 剪 苹 果 树 的 师 傅

　　6.指出下面句子中的歧义句，并用变换分析法进行分析(8分)

　　① 怀念的是故乡

　　② 学习的是绘画

　　③ 挂念的是母亲

　　④ 热爱的是祖国

　　三、问答题[每小题8分，共40分)

　　1.普通话语音标准是什么?请你谈谈对普通话语音标准的认识。

　　2.什么是专门用语，专门用语和一般词组有什么区别?

　　3.“有些朋友支持”和“有些时间学习”都是复谓结构，简要分析二者有什么不同?

　　4. 为什么说普通话是一种特殊方言?

　　5.结合现代汉语方言现状和语言的社会功能谈谈推广普通话的现实意义。