三、综合分析应用题(共40分)

　　16.用汉语拼音写出下列汉字所代表的音节，并从结构角度给韵母分类。(10分)解题要求：写出基本音节即可，不要求标注声调。

　　①光guang:鼻韵母 ②辉：hui：复韵母 ③照：zhao：复韵母 ④耀：yao：复韵母 ⑤你：ni：单韵母

　　17.把下面句子中的语素划分出来，然后从语音角度进行分类。(10分) 蜘蛛在葡萄藤上。蜘蛛：多音节语素;在：单音节语素;葡萄：多音节语素;藤：单音节语素;上：单音节语素。

　　18.下面的短语是不是有歧义，请用层次分析法简要说明(10分)发现了敌人的哨兵

　　这个短语有歧义，第一层可以理解为述宾结构，也可以理解为定中结构。分析如下：

　　发 现了 敌 人 的 哨 兵

　　述 宾

　　定 中

　　发现了敌人的 哨兵

　　定 中

　　述 宾

　　19.从不同角度纠正下面句子中存在的问题(10分) 解题提示：下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。

　　①中学毕业这么多年了，我一直惦记着你令尊呢。

　　中学毕业这么多年了，我一直惦记着令尊呢。

　　②象他那样死心踏地的人，还真是少见。

　　像他那样死心塌地的人，还真是少见。

　　③这只能算是偶尔事件，不可预知。

　　这只能算是偶然事件，不可预知。

　　④我们提出了解决帐篷短缺的对策。

　　我们提出了解决帐篷短缺问题的对策。

　　⑤他夺得冠军的消息不径而走，传遍了四面八方。

　　他夺得冠军的消息不胫而走，传遍了四面八方。

　　四、问答题(每小题5分，共30分)

　　20.普通话要以白话文著作为语法规范，这个说法对不对?为什么?

　　这个说法不正确，正确的说法是：普通话要以典范的现代白话文著作为语法规范。这个说法漏掉两个重要内容：第一，白话文著作有古代和现代之分，古代白话文著作如《红楼梦》显然不能用作语法规范;第二，白话文著作有典范和非典范之分，只要社会公认的优秀的白话文著作才能作为语法规范。这两个方面缺一不可。

　　21.从构词法角度分析下面一组词的构成方式。老鼠—一老人

　　这两个词构词并不相同：“老鼠”是前附式，是合成词中的派生词，“老”已经虚化为词缀，是定位语素;“老人”是限定式，是复合词，“老”有实在意义，修饰“人”。

　　22.实词和虚词有哪些方面的区别?请简要说明。

　　第—，语法功能不同，实词可以充当句法成分，可以和别的语言单位构成各种语法关系，虚词的功能是附着，不能充当句法成分：第二，实词具有比较实在的意义，虚词没有实在的意义，比较空灵，只能表示某种语法关系意义。

　　23.举例说明什么是开口呼、合口呼?

　　开口呼是韵头或韵腹都不是i、u、ǖ充当的韵母，例如。ao、ei、ang;合口呼就是韵头或韵腹是由元音u充当的韵母，例如ua、uo、uang。

　　24.字符是不是意符?为什么?

　　字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组合成汉字的符号，根据字符组字的功能，字符可分意符、声符、记号三类。意符只是字符中的一个类别，二者不是对等的。

　　25.网络语言会不会对现实语言形成冲击?为什么?

　　网络语言不会对现实语言形成冲击。第一，网络语言具有独特的使用环境和对象，离开这个环境和对象，网络语言就无法使用：第二，网络语言是以现实语言为基础构成的，并没有自己独立的语音语法体系，其差异突出体现在词语方面，因而对现实语言产生的影响很小;第三，网络语言中的一些词语，还有可能为现实语言吸收，丰富现实语言语汇。

　　本题如果学生有相反的观点，只要言之成理，同样给分。