11.下列不属于综合实践活动课程的内容组织线索的是(C)

　　A.人与自然B.人与社会C.人与文化D.人与自我

　　12.综合实践活动最基本的组织形式是(A)

　　A.小组活动B.班团队活动C.个人活动D.全班活动

　　13.学生在家庭生活、社会生活和学习生活中亲身感受到的问题属于研究性学习中的(C)。

　　A.人与自然关系领域B.人与社会关系领域C.人与自我关系领域D.人与文化关系领域

　　14.下列不属于劳动与技术教育课程的考核方式的是(C)。

　　A.平时考核 B.学期考核C.期中考核 D.学年考核

　　15.在教师专业发展的“专业发展”阶段所出现的取向不包括(B)

　　A.理智取向B.工会主义取向C.实践—反思发展取向D.生态取向

　　16.一般来说，教师在课程资源的开发和利用过程中，首先应具有(C)

　　A.规划与设计能力B.收集与处理信息的能力C.课程资源的开发意识D.探究与解决问题的能力

　　二、判断题

　　1.国家课程、校本课程和地方课程是相互孤立的。(×)

　　2.教师只是课程的实施者，无权参与课程设计。(×)

　　3.古典人文主义是古代课程设置的主要标准(√)

　　4.社会问题课程是核心课程的重要表现形式。(√)