二、判断题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)

　　16、唐代的官学有中央和地方两大系统。

　　A、正确√

　　B、错误

　　17、教师职业道德是从“应当怎样“和“不应当怎样”的外在尺度和内部“命令”来规范教师的言行。

　　A、正确√

　　B、错误

　　18、理想，作为一种 对未来事物的想象和希望，是没有崇高与卑下之分的。

　　A、正确

　　B、错误√

　　【答案解析】

　　理想作为一种思想意识，是一个人的政治立场、世界观和人生观的集中表现。人们的人生观有崇高与卑下之分。因此，人们的理想也有崇高与卑下之分。

　　19、有爱就有真正的教育。

　　A、正确

　　B、错误√

　　【答案解析】

　　只有爱而缺乏严格的要求，也不是真正的教育

　　20、班主任劳动艰辛复杂，应得到生意人劳动报酬。

　　A、正确√

　　B、错误

　　21、遵守职业纪律是党和国家对教师的最低职业要求。

　　A、正确√

　　B、错误

　　22、现代教师以分科教学为主。

　　A、正确√

　　B、错误

　　23、高自尊的教师在应对工作和人际关系上的挫折时会比高自尊的教师更敏感。

　　A、正确

　　B、错误√

　　【答案解析】

　　低自尊的教师在应对工作和人际关系上的挫折时会比高自尊的教师更敏感。高自尊的教师对失败和挫折没有低自尊者那么敏感，且更关于应对压力，也更容易获得持久的幸福感 。

　　24、教育理论课程的教学，是将就该通过培养为合格教师最为直接的渠道。

　　A、正确√

　　B、错误

　　25、培养教师专业发展的意愿与能力，不是“被塑造”的过程，而是一种“自我理解”的过程。

　　A、正确√

　　B、错误

　　三、填空题(本大题共15小题，每空1分，共15分)

　　26、职业是(社会分工)的产物。

　　27、被称为“教师的教师”的是19世纪德国教育家(第斯多惠)，他非常重视教师的自我道德修养。

　　28、在教育教学过程 中学生获取 的知识多是(间接)经验。

　　29、教育法律分为教育基本法律(教育单行法律)。

　　30、《中小学班主任工作规定》明确指出：班主任是中小日常(思想道德教育)和(学生管理)工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的人生导师。“

　　31、教师应具备广告牌人知识素养，包括解决教师教人学生什么的问题，的(专业)知识，解决怎么发帖本人日问题的(教育科学)知识。

　　32、教师职业作风就是教师在教育教学活动中表现出来的一贯的(态度)和行为。

　　33、常用 的提高教师压力应对能力的方法有(放松训练)、时间管理技巧、认知重建策略与反思。

　　34、道德品质包括道德认知、道德情感和(道德行为方式)三种基本心理成分。

　　35、教师职业道德评价根据有(动机)、实践态度、行为过程和效果四个层面，四者有机统一。

　　36、教师专业发展包括职前教训、(入职培训)和在职培训三个阶段。

　　37、教师专业发展评价的主要标准就是教师的专业适应知识和(专业能力) 。

　　38、教师既是个体专业化，又是(职业)专业化。