自考《园林植物遗传与育种》练习题及答案
来源 :中华考试网 2017-02-14
中三、简答题
简答题 |
答案 |
1.DNA复制的一般特点是什么? |
DNA复制的一般特点是:半保留复制,具有复制起点和复制方向。 |
2.分子育种的主要内容是什么? |
主要内容为分离和制备目的基因;将目的基因与载体连接,获得DNA重组体;并把重组的DNA引入受体细胞,经培养使之发育成具有外源基因复制和表达,并能把新特性遗传给后代的完整植株。 |
3.辐射诱变常用的射线种类有哪些?植物对辐射的敏感性存在哪些方面的差异? |
常用的射线种类:γ射线、β射线、中子、X射线、紫外线、激光、高能电子束。 植物对辐射的敏感性在不同的科、属、种和品种中存在很大差异。在同一科不同属、同一属不同种,不同亚种的敏感性也不同。不同的器官和细胞对辐射的敏感性也不同。在植物发育的不同阶段及不同的生理状况下,其对辐射的敏感性也不同。 |
4.根据所学遗传育种知识,怎样为当地培育出更多更好的花卉新品种? |
(1)首先要确定明确的育种目标; (2)根据目标收集种质资源; (3)确定拟采用的育种方法,可选种、杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、分子育种多种育种方法同时进行,从而培育出更多的园林植物新品种。 |
5.基因突变有何特点? |
基因突变的重演性和可逆性;突变的多方向性和复等位基因;基因突变的有害性和有利性;突变的平行性。 |
6.结合所学园林植物遗传育种学知识,谈谈如何培育出更多更好的园林植物新品种? |
(1)首先要确定明确的育种目标,(2)根据目标收集种质资源,(3)确定拟采用的育种方法,可选种、杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、分子育种多种育种方法同时进行,从而培育出更多的园林植物新品种。 |
7.拼种退化的原因是什么?如何防止品种退化? |
品种退化的原因:机械混杂,生物学混杂,良种自身遗传性发生变化和突变,栽培技术和环境条件不适合品种种性要求,在繁育过程中,缺乏对良种的选择,长期营养繁殖引起的生活力衰退和积累病毒。 防止品种退化:建立完整的良种繁育体系和严格的良种繁育制度;防止混杂;提供优良的栽培条件,提高栽培技术水平;去杂去劣,加强选择;改变生活条件,增加内部矛盾性,提高生活力;利用有性过程增加内部矛盾,提高生活力;选择易于生活力复壮的部分做繁殖材料。 |
8.如何进行引种驯化工作? |
首先要确定引种驯化目标,根据目标进行引种材料的收集和筛选工作,引进材料是一定要进行种苗检疫,以防病虫害传播,对材料要登记编号,并进行引种驯化试验。 |
9.如何为当地培育出更多的园林植物新品种? |
(1)首先要确定明确的育种目标,(2)根据目标收集种质资源,(3)确定拟采用的育种方法,可选种、杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种、分子育种多种育种方法同时进行,从而培育出更多的园林植物新品种。 |
10.什么是哈迪——魏伯格定律?影响基因平衡的因素有哪些? |
在一个完全随机交配的群体内,如果没有其他因素(如突变、选择、迁移、遗传漂变等)干扰时,则等位基因(A、a)频率(p,q)及3种基因型(AA=p2、Aa=2pq、aa=q2)频率始终保持一定,各代不变。 |
11.什么是有丝分裂?它在遗传学上有何意义? |
有丝分裂是细胞分裂中,染色体准确复制为二,在纺锤丝牵引下准确地均分到两个子细胞中。 意义:首先核内每个染色体准确地复制分裂为二,为形成两个子细胞在遗传组成上与母细胞完全一样提供了基础;其次复制的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子细胞中,从而使两个子细胞具有与母细胞同样质量和数量的染色体。细胞质中的线粒体、叶绿体等细胞器也进行了复制,但在细胞分裂中则是不均等地分到了子细胞中。 |
12.什么是园林植物育种目标?现代园林育种的主要目标性状有哪些 |
园林植物育种目标就是对所要育成的花卉新品种的要求,也就是在一定的自然、栽培和经济条件下,要求培育的品种应该具有哪些优良的特征特性。 现代园林育种的主要目标性状有: (1)、园林植物的品质优良;(2)抗逆性强;(3)延长花期;(4)适宜切花、耐运输;(5)低能耗。 |
13.试以肺炎双球菌转化实验说明如何证明DNA是主要遗传物质? |
肺炎双球菌转化实验:肺炎双球菌有两种类型,一种有毒IIIS型,一种无毒IIR型。将有毒型单独注入小鼠体内,可使小鼠死亡,将无毒型单独注入小鼠体内,小鼠不死亡。将有毒型加热杀死,单独注入小鼠体内,小鼠不死亡。当将加热杀死的有毒型与无毒型混合注入小鼠体内,则小鼠死亡。说明加热杀死的有毒型肺炎双球菌只是外壳蛋白质失活,内部DNA仍具有活性,有毒型的DNA可利用无毒型提供的酶类或其它物质,合成新的有毒型肺炎双球菌。 |
14.数量性状有何特点? |
数量性状表现为连续的变异性状;易受环境因素干扰;受多基因控制。 |
15.细胞质遗传有何特点? |
(1)遗传方式是非孟德尔式,杂交后代一般不表现为一定比例的分离。 (2)正交和反交的遗传表现不同,F1一般只表现母本的性状。 (3)通过多次回交能将母本的核基因几乎全部置换掉,但母本的细胞质基因及其控制的性状仍不消失。 有附加体或共生体决定的性状,其表现往往类似病毒的传导或感染。 |
16.芽变有何特点? |
芽变表现的多样性,芽变的重演性,芽变的稳定性,芽变的局限性和多效性。 |
17.引起遗传变异的途径有哪些? |
(1)基因重组和基因互作 (2)基因突变 (3)染色体结构和数量的变异 |
18.引种时应考虑哪些因素? |
(1)重视拟引进花木品种在原产地的经济表现和观赏价值 (2)比较植物原产地和引种地区的生态条件 (3)分析限制植物引种驯化的主要生态因子 (4)研究植物的生态历史 (5)考虑引种植物的生态类型 |
19.有丝分裂和减数分裂有何不同?各在遗传学上有什么意义? |
不同:有丝分裂形成的子细胞染色体数目不减半,而减数分裂形成的子细胞染色体数目减半。 有丝分裂在遗传学上意义:首先核内每个染色体准确地复制分裂为二,为形成两个子细胞在遗传组成上与母细胞完全一样提供了基础;其次复制的各对染色体有规则而均匀地分配到两个子细胞中,从而使两个子细胞具有与母细胞同样质量和数量的染色体。细胞质中的线粒体、叶绿体等细胞器也进行了复制,但在细胞分裂中则是不均等地分到了子细胞中。 减数分裂在遗传学上意义:减数分裂时核内染色体严格按照一定规律变化,最后经过两次连续分裂形成四个子细胞,发育为雌雄性细胞,但遗传物质只进行了一次复制,因此,各性细胞只具有半数染色体,这样雌雄性细胞受精结为合子,又恢复为全数染色体,从而保证了亲代与子代间染色体数目的恒定性,为后代发育和性状遗传提供了物质基础,同时保证了物种的相对稳定性。其次,各对同源染色体的联会和非姊妹染色单体的片段交换,使各细胞在染色体组成上可出现多种多样组合,为物种变异提供了重要物质基础,有利于生物适应及进化,为人工选择提供了丰富的材料。 |
20.与原核生物相比,真核生物DNA复制有何特点? |
真核生物DNA复制特点:(1)DNA合成只是发生在细胞周期的某个时期;(2)原核生物的DNA复制为单起点,而真核生物的DNA复制为多起点;(3)真核生物DNA合成所需的RNA引物及后随链上合成的冈崎片段的长度比原核生物要短;(4)有两种不同的DNA聚合酶分别控制着前导链和后随链的合成;(5)染色体端体的复制。 |
21.远缘杂交不亲和性表现为哪些现象?如何克服远缘杂交不亲和性? |
表现为:远缘亲本的花粉在柱头上不能萌发;或虽能萌发,但花粉管生长缓慢或花粉管太短,不能进入子房到达胚囊,虽能到达胚囊,但不能受精,或者只有卵核或极核发生单受精。 克服远缘杂交不亲和性方法:选择适当亲本,并注意正反交;混合花粉和多次重复授粉;预先无性接近法;媒介法;柱头移植、短截法;植物激素或生长素处理。生物技术的应用;应用温室或保护地杂交,改善授粉受精条件;花粉预先用低剂量辐射处理,再进行杂交。 |
22.在杂种优势理论中,显性基因互补假说与等位基因异质结合假说有何不同? |
显性基因互补假说认为,杂种优势的产生是由于有利的显性基因互相补充所造成的,一般有利的性状多由显性基因控制,不利的性状多由隐性基因控制。自交表现衰退是隐性基因纯合化的结果。基因型不同的品种杂交后,其Fl植株内,在许多不同位点上都有显性基因抑制着相对应的隐性基因,达到互补作用,使杂种一代表现出超越亲本的强大优势。显性等位基因积累的越多,杂种优势的表现就越明显。 等位基因异质结合假说认为:遗传型的杂合是产生杂种优势的根本原因,两个亲本遗传型差别愈大,杂种优势愈明显。这种差别发生于同一基因位点,一个等位基因位点不是只有显、隐性两种差异,而是可以分化为不同结构和生理功能的多种形式。由于Fl的al和a2之间发生的相互作用总是大于纯合的al al或a2 a2亲本所产生的单独效果,从而导致杂种优势。 |
23.种质资源分哪四类?各有何特点? |
(1)本地种质资源 特点:取材方便,对当地自然、栽培条件有高度适应性和抗逆性,但遗传性较保守,对不同环境适应范围窄。 (2)外地种质资源 特点:具有多种多样的生物学、经济学上的遗传性状,其中有些是本地种质资源所欠缺的,是改良本地品种的重要材料。但是外地种质资源对本地的自然和栽培条件的适应能力较差。 (3)野生种质资源 特点:是长期自然选择的结果,具有高度的适应性和抗逆性。除少数种类具有较高的观赏价值,只需经过引种、驯化就可应用外,多数种类的观赏性状和经济性状较差。但野生种质资源是培育抗性新品种的优良亲本。 (4)人工创造的种质资源 特点:具有比自然资源更新更为丰富的遗传性状,这些性状是自然资源所欠缺的,可作为进一步育种的理想原始材料。 |
24.组合育种与优势育种有何不同? |
组合育种的目的在于通过杂交,使不同亲本的基因重组,产生新的类型,再通过选择,培育出集双亲优点于一体的新品种。优势育种的目的则是将双亲中控制同一性状的不同微效基因积累于一个杂种的个体中,形成在该性状上具有杂种优势的新类型。对于异花授粉的植物,组合育种需要经过几代的选择,使杂种后代的有利基因组合纯化,才能成为定型的品种。而在优势育种中,要想使杂种一代个体间表现一致;就必须使杂合亲本纯合化。简言之,组合育种是“先杂后纯”,优势育种是“先纯后杂”。在用于生产时,组合育种是同质结合的类型,可以继续留种繁殖;而优势育种是利用杂合类,不能继续留种繁殖。 |