11.教育系统的基本特性不包括( D )。

　　A.开放性 B.发展性

　　C.层次性 D.整体性

　　12.利用专家个人或集体的知识、经验和推理判断能力，对教育发展的未来作出直觉性预测的一种方法称为( B )。

　　A.专家判断预测法 B.专家个人预测法

　　C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法

　　13.较早成立教育规划机构的西方国家是( C )。

　　A.美国 B.英国

　　C.法国 D.巴西

　　14.智利1988—1992年的教育改革是一种( B )。

　　A.上至下型教育规划 B.下至上型教育规划

　　C.技术型教育规划 D.守成型教育规划

　　15.某年级的学生全部通过了毕业考试，说明教育系统的( B )令人满意。

　　A.外部有效性 B.内部有效性

　　C.内部生产性 D.外部生产性

　　16.定性论证法的结果采用( B )方式。

　　A.定量评估 B.评语

　　C.评分 D.等级

　　17.用于反映规划的中期目标是( A )。

　　A.计划 B.规划

　　C.项目 D.任务

　　18.依据教育与其他事物的相互关系，来预测未来教育发展趋势的原理，叫做教育预测的( B )。

　　A.延续性原理 B.相关性原理

　　C.相似性原理 D.系统性原理

　　19.活动或任务的期限一般为( A )。

　　A.一周至几个月 B.几个月到两年

　　C.三至五年 D.五年以上

　　20.( D )是设计和安排教育事业发展的指导性文件。

　　A.教育决策 B.教育战略

　　C.教育计划 D.教育规划