单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.______是设计和安排教育事业发展的指导性文件。(　C　　)

　　A.教育决策 B.教育预测

　　C.教育规划 D.教育系统

　　2.教育预测资料主要有______等表达形式。(　A　　)

　　A.文字资料 B.图形资料

　　C.文本资料 D.音像资料

　　3.智利1988—1992年的教育改革运用了(　D　　)

　　A.机会之窗策略 B.细心试验，逐步推广策略

　　C.由上至下策略 D.逐步建立政治共识的策略

　　4.根据专家个人的知识、经验和推理判断能力，对未来教育发展作出直觉预测的一种方法称为(　B　　)

　　A.专家判断预测法 B.专家个人预测法

　　C.专家协商预测法 D.选聘专家比较法

　　5.对某省2010年小学升学率的教育预测属于(　B　　)

　　A.单一式教育预测 B.单对象教育预测

　　C.结合式教育预测 D.多对象教育预测

　　6.教育预测是教育决策的(　B　　)

　　A.方法 B.基础

　　C.手段 D.前提条件

　　7.用于反映规划的中期目标是(　A　　)

　　A.计划 B.活动

　　C.项目 D.任务

　　8.在研究预测活动的规律时要综合运用各种现代科学知识，称为科学预测的(A　　　)

　　A.综合性 B.系统性

　　C.科学性 D.整合性

　　9.教育资源的分配是否合理的客观标志是看其能否保证教育结构与______相适应。(　C　　)

　　A.人才结构 B.劳动力结构

　　C.经济结构 D.经济发展水平

　　10.教育系统所培养毕业生的受欢迎程度和就业状况是教育系统的______的重要标志。(　A　　)

　　A.外部有效性 B.内部有效性

　　C.收益率 D.外部生产性