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自学考试《犯罪学(二)》模拟试题6

来源 :中华考试网 2018-03-17

  16.犯罪原因在具体犯罪行为的实施中起(   )

  A.辅助作用

  B.帮助作用

  C.次要作用

  D.决定作用

  17.家庭对犯罪的影响表现在对个体(   )

  A.体质发育的影响

  B.人格形成的影响

  C.生理异常的影响

  D.脑组织损伤的影响

  18.犯罪与微观社会环境(   )

  A.毫不相干

  B.紧密相连

  C.联系不大

  D.无直接联系

  19.个人对自身及个人对自己与他人、与社会关系的认知程度及评价被称为(   )

  A.世界观

  B.人生观

  C.规范意识

  D.自我意识

  20.语言表达差、理解力低、学习困难、不辨方向等是(   )

  A.智力障碍的表现

  B.人格障碍的表现

  C.重性精神病的表现

  D.精神正常的表现

  21.对犯罪行为的发生没有任何法律或道义责任的被害人是(   )

  A.状态性被害人

  B.既然被害人

  C.典型性被害人

  D.疏忽型被害人

  22.下列理论中,研究生活方式与被害之间的关系的理论是(   )

  A.社会环境论

  B.文化冲突论

  C.中性化论

  D.日常活动论

  23.平均法是一种简便的(   )

  A.指数平滑预测法

  B.特尔菲预测法

  C.时序预测法

  D.因果分析预测法

  24.相关推断法推断预测目标发展趋势是根据(   )

  A.可知性原理

  B.可控性原理

  C.因果性原理

  D.矛盾可转化原理

  25.将犯罪预防分为人防、物防、技防的依据是(   )

  A.犯罪发生和犯罪预防切入的阶段

  B.犯罪预防所保护和所针对的对象

  C.犯罪预防所凭借的力量和媒介

  D.犯罪预防的方法和功能

  26.在构建犯罪预防实践体系时,应树立的观念有(   )

  A.产业化观念

  B.专门化观念

  C.打击性观念

  D.分散性观念

  27.纽约警察局认为修复“破窗”的最好策略就是(   )

  A.零容忍

  B.适度容忍

  C.全容忍

  D.严厉打击

  28.社会治安综合治理的首要环节是(   )

  A.防范

  B.管理

  C.建设

  D.打击

  29.宏观预防与微观预防相结合化解矛盾的机构是(   )

  A.人民调解委员会

  B.法律援助中心

  C.社区警务站

  D.基层法院

  30.构建犯罪防控系统的第二个层面旨在(   )

  A.抑制犯罪动机

  B.限制犯罪机会和条件

  C.防止重新犯罪

  D.积极开展微观预防

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