1.[单选题]传播学中，总体研究范畴的规划者是美国人(   )。

　　A.卢因

　　B.哈罗德•拉斯韦尔

　　C.拉扎斯菲尔德

　　D.麦库姆斯

　　参考答案：B

　　2.[单选题]发表了《社会传播的结构与功能》一文，成为传播学的创始人之一的是(   )。

　　A.拉斯韦尔

　　B.卢因

　　C.拉扎斯菲尔德

　　D.麦库姆斯

　　参考答案：A

　　3.[单选题]拉斯韦尔提出的界定传播研究范畴的经典模式是(    )。

　　A.香农模式

　　B.5W模式

　　C.两级传播模式

　　D.议题设置论

　　参考答案：B

　　4.[单选题]传播学学者十分重视把关人的作用，并认为这是一种信息传播的(   )。

　　A.特殊现象

　　B.简单现象

　　C.普遍现象

　　D.复杂现象

　　参考答案：C

　　5.[单选题]把关人原有的意见、经验、兴趣和精神状态的总和指的是(   )。

　　A.知识资源

　　B.预存立场

　　C.政治立场

　　D.信息资源

　　参考答案：B

　　6.[单选题]在信息接收过程中，人们的感觉器官虽然受到诸多信息的刺激，但是他们不可能对所有信息都作出相应的反应，只能是有选择地加以注意的心理状态，这指的是(   )。

　　A.选择性理解

　　B.选择性反应

　　C.选择性注意

　　D.选择性记忆

　　参考答案：C

　　7.[单选题]在两级传播模式中，意见领袖又称(   )。

　　A.把关人

　　B.守门人

　　C.舆论指导者

　　D.媒介

　　参考答案：C

　　8.[单选题]“意见领袖”这一重要概念来源于(   )。

　　A.两级传播论

　　B.“3S”论

　　C.把关人理论

　　D.议题设置论

　　参考答案：A

　　9.[单选题]一定时期内神经联系的形成和巩固是指(   )。

　　A.知觉

　　B.认知

　　C.记忆

　　D.注意

　　参考答案：C

　　10.[单选题]议题设置论认为，各种传播媒介对所传播的信息可以起到(   )。

　　A.决定作用

　　B.辅助作用

　　C.整理作用

　　D.过滤作用

　　参考答案：D

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