二、多项选择题

　　1[.多选题]公共关系的传播模式与理论主要有()。

　　A.把关人理论

　　B.受众选择“3S”论

　　C.议题设置论

　　D.拉斯韦尔的“5W”模式

　　E.两级传播模式

　　[答案]ABCDE

　　[解析]本题考查考生对公共关系传播模式和理论的了解。公共关系的传播模式与理论主要有：拉斯韦尔的“5W”模式、香农模式、两级传播模式、把关人理论、受众选择“3S”论与议题设置论等。

　　2[.多选题]拉斯韦尔认为，说明传播行为一个简便的方法是回答哪些问题?()。

　　A.谁传播

　　B.传播什么

　　C.通过什么渠道

　　D向谁传播

　　E.传播的效果怎样

　　[答案]ABCDE

　　[解析]本题考查拉斯韦尔的“5W”模式的基本内容。拉斯韦尔认为，说明传播行为一个简便的方法是回答五个问题，即谁传播、传播什么、通过什么渠道、向谁传播、传播的效果怎样。

　　3[.多选题]拉斯韦尔把传播学的研究内容分为()。

　　A.控制分析

　　B.内容分析

　　C.媒介分析

　　D.对象分析

　　E.效果分析

　　[答案]ABCDE

　　[解析]拉斯韦尔提出了说明传播行为应回答的五个问题，即谁传播、传播什么、通过什么渠道、向谁传播及传播的效果怎样，并在此基础上将传播学的研究内容分为五个部分，即控制分析、内容分析、媒介分析、对象分析和效果分析。

　　4[.多选题]一般来讲，把关人的传播行为包括()。

　　A.中转行为

　　B.疏导行为

　　C.控制行为

　　D.抑制行为

　　E.中断行为

　　[答案]BD

　　[解析]本题考查考生对把关人理论基本内容的掌握。一般来讲，把关人的传播行为包括“疏导”和“抑”制两个方面。疏导行为是把关人对某些信息准予流通，抑制行为是对另一些信息不让其流通或暂时搁置。

　　5[.多选题]一般而言，受众选择信息会形成心理上的“防卫圈”，这主要包括()。

　　A.选择性注意

　　B.选择性遵从

　　C.选择性理解

　　D.选择性记忆

　　E.选择性控制

　　[答案]ACD

　　[解析]本题是对受众选择“3S”论的考查，属于考生应重点掌握的知识点。经研究，传播学者发现受众在接触媒介和接收信息时有很大的选择性，这就是受众心理上的自我选择过程。这个过程表现为三种现象，分别是：(1)选择性注意;(2)选择性理解;(3)选择性记忆。

　　6[.多选题]从选择性注意的角度来看，提高信息竞争能力应关注的因素包括()。

　　A.对比

　　B.强度

　　C.位置

　　D.重复

　　E.变化

　　[答案]ABCDE

　　[解析]从选择性注意的角度来看，要提高信息的竞争能力，需要关注以下几个因素：对比、强度、位置、重复、变化。

　　7[.多选题]记忆的输出方式包括()。

　　A.辨认

　　B.回想

　　C.对比

　　D.输入

　　E.存储

　　[答案]AB

　　[解析]记忆的输出有两种方式：辨认和回想。辨认是人们接收到某人信息后，可辨别出自己以前是否看或听过;回想则是人们能够把看过或听到过的信息用不同的符号予以复述。

　　8[.多选题]下列属于传播媒介中的物理能力的有()。

　　A.电磁波

　　B.新闻社

　　C.声波

　　D.光波

　　E.编辑部

　　[答案]ACD

　　[解析]传播意义上的媒介包括物质实体和物理能力两个部分。其中物理能力包括电磁波、声波和光波等。

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