1[单选题]在测评中，为提高整个测评的效果，针对拟任岗位的特征和测评维度选择适合的测评方式或实现多种测评方式的结合，这体现了评价中心的()。

　　A典型性原则

　　B难度适中原则

　　C互相补充原则

　　D相互关联原则

　　参考答案：C

　　2[单选题]笔试测评可以检测被测评者是否具有相关的职业知识、职业技能和职业能力，这体现了笔试测评的()。

　　A检测作用

　　B鉴别作用

　　C预测作用

　　D督导作用

　　参考答案：A

　　3[单选题]艾森克人格测评问卷(EPQ)分为四个分量表，其中L量表是()。

　　A个体的内外倾向性

　　B个体神经质

　　C个体精神质

　　D测谎量表

　　参考答案：D

　　4[单选题]通过对某项工作实地操作的方式来考察面试者是否具备该岗位所需的工作技能的一种面试方式是()。

　　A行为面试

　　B情景面试

　　C技能测试

　　D压力面试

　　参考答案：C

　　5[多选题]下列属于素质冰山模型层次的是()。

　　A知识

　　B价值观

　　C自我形象

　　D品质

　　E F.动机

　　确定

　　参考答案：ABCDE

　　6[问答题]依据人员素质测评中所要考察的测评要索的性质不同,可以将具体的测评活动分为速度测评和()。

　　参考答案：难度测评

　　7[问答题]人格测验的方法：()、评定量表法、投射测验法。

　　参考答案：自陈量表法

　　8[问答题]投射测验法

　　参考答案：投射测验法：是一种结构不明确的测试方法，是指让被测评者在不受限制的情况下，对各种图形、墨迹、词语等自由地做出反应，根据反应结果来推断该测试的结果

　　9[问答题]刻板效应

　　参考答案：刻板效应：又称思维定势效应，指的是在认知过程中，人们对某个群体中的人形成的一个概括而固定的看法，这个看法根深蒂固，不容易被改变。

　　10[问答题]试述笔试测评的优点及缺点(局限性)。

　　参考答案：笔试测评的优点及缺点(局限性)：

　　笔试测评的优点：

　　(1)规模大、效能高;

　　(2)稳定性好、机会均等;

　　(3)可复查、可比较。

　　笔试测评的缺点(局限性)：

　　(1)试题可能不科学;

　　(2)阅卷的标准可能不统一;

　　(3)拟真性、情景性弱。

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