21、理想具有实现的(C)

　　A.必然性 B.偶然性

　　C、可能性 D、随意性

　　22、理想源于现实是指(D)

　　A、理想等同于现实 B、理想不是现实

　　C、理想与现实差不多D、理想产生于现实

　　23、理想按性质划分为(B)

　　A、空想与幻想B、科学理想与非科学理想

　　C、长远理想与近期理想

　　D、崇高理想与低层次理想

　　24、理想从对象上划分为(A)

　　A、个人理想与社会理想

　　B、未成年人理想与成年人理想

　　C、工人的理想和农民的理想

　　D、职业理想和道德理想

　　25、理想超越现实是指(A)

　　A.理想是与奋斗目标相联系的未来的现实

　　B.理想是超脱于现实的未来想象

　　C、理想是对现实的全面否定

　　D、理想是人们的自由想象

　　26、信念是人类特有的精神现象，它是(D)

　　A、情感的唯一产物

　　B、意志的主要体现

　　C、通过认识的就可以形成的

　　D、认知、情感和意志的统一体

　　27、信念的稳定性是(C)

　　A、绝对的 B、因人而异的

　　C、非绝对的D、不确定的

　　28、信仰是信念最集中、最高的表现形式，信仰有(C)

　　A、科学的与人文的

　　B、理性的与情感的

　　C、科学的与非科学的

　　D、宗教的与哲学的

　　29、科学理想信念的理论基础是(C)

　　A、哲学 B、社会学

　　C、马克思主义D、逻辑学

　　30、中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的(A)

　　A、主题B、基础

　　C、灵魂D、精髓

　　31、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：提供人生的前进动力、提高人生的精神境界和(B)

　　A、提高人生的知识含量

　　B.指引人生的奋斗目标

　　C、增加人生的财富水平

　　D、使人生一帆风顺

　　32、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提高人生的精神境界和(C)

　　A、使人生一帆风顺

　　B.提高人生的知识含量

　　C、提供人生的前进动力

　　D、增加人生的财富水平

　　33、理想信念对每个人的人生意义重大，理想信念的作用主要表现在：指引人生的奋斗目标、提供人生的前进动力和(D)

　　A、增加人生的财富水平

　　B.提高人生的知识含量

　　C、使人生一帆风顺

　　D、提高人生的精神境界

　　34、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和(A)

　　A、指导大学生做什么人

　　B.指导大学生做什么事

　　C、指导大学生做什么职业

　　D、指导大学生如何成功

　　35、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、激励大学生为什么学和(C)

　　A、指引大学生学什么

　　B.指引大学生做什么职业

　　C、指引大学生走什么路

　　D、指引大学生做什么事

　　36、科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义，主要表现在：指导大学生做什么人、指引大学生走什么路和(B)

　　A、激励大学生自我奋斗

　　B.激励大学生为什么学

　　C、激励大学生成名成家

　　D、激励大学生更早成熟

　　37、人和动物的区别是人有精神生活，而理想信念是人精神生活的(B)

　　A、一部分 B、核心

　　C、次要部分D、大部分

　　38、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义具有持久的生命力、马克思主义以改造世界为己任、(D)

　　A、马克思主义学术价值高

　　B.马克思主义是理论

　　C、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的

　　D、马克思主义是科学而崇高的

　　39、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义以改造世界为己任、(B)

　　A、马克思主义是理论

　　B、马克思主义具有持久的生命力

　　C、马克思主义学术价值高

　　D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的

　　40、大学生要树立马克思主义的信仰，因为马克思主义是科学而崇高的、马克思主义具有持久的生命力、(A)

　　A、马克思主义以改造世界为己任

　　B、马克思主义是理论

　　C、马克思主义学术价值高

　　D、马克思主义是伟人马克思、恩格斯创立的