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2016年自考《公共关系口才》考前巩固练习一

来源 :中华考试网 2016-06-21

  13.在公关口才的表达方式中,采用详叙或略叙的依据是( C )。

  A.听众需要    B.场合限制    C.信息内容   D.实际情况

  14.非自然语言专指(C )

  A.口头语言    B.书面语言    C.态势语言   D.有声语言

  15.证明什么或反驳什么,必须清楚、明白,不能含糊其词,不能包含歧义,违反这条规则

  所犯的逻辑错误为( A )。

  A.论题模糊    B.偷换论题   C.论据虚假   D.循环论证

  16.体现为较为正式的非私人交往关系,语义为“严肃”.“庄重”的界域为( C )

  A.密切界域    B.人身界域   C.社交界域   D.公共界域

  17.公共关系口才必须符合公共关系的基本精神,提出“公众必须被告知”的是( A )。

  A.艾维?李    B.爱德华?伯内斯  C.科特勒    D.奥斯汀

  18.口才的涵义是(A  )

  A.有效说话的才能  B.快速说话的才能 C.说服他人的才能  D.正确说话的才能

  19.口语交际参与者口才水平的高低,往往就表现为( A )。

  A.对语境的控制   B.对语言的选择  C.对语音的感觉   D.语调的把握

  20.在口语交际的语境原则中,运用语境的影响以增强口语交际的效果被称之为( D )。

  A.对语境的再造   B.对语境的导引 C.对语境的顺应  D.对语境的利用

  21.说话人对所论述的事物、问题提出的主张、看法或表示的态度称之为( A )。

  A.论题    B.论据    C.论证方式   D.论证材料

  22.声音的升或降是( B )。

  A.音高    B.音调   C.音长   D.音质

  23.借助想象把物当作人、把人当作物,或把甲物当作乙物来说的修辞手法是( B )。

  A.比喻   B.比拟    C.借代     D.排比

  24.“这种作风,拿了律己,则害了自己;拿了教人,则害了别人;拿了指导革命,则害了革命。”这里采用的修辞手法是( D )。

  A.对偶    B.对比   C.排比     D.层递

  25.语言是人类特有的社会现象和符号系统,它包含了声音.文字和( B )。

  A.图像      B.意义     C.情感     D.形态

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