第三节 常用的口语交际训练方式

　　一、听话的训练方式

　　1、结合阅读教学的听话训练

　　2、结合写作教学的听话训练

　　3、口语交际中的听话训练

　　二、说话的训练方式

　　1、结合阅读教学的说话训练

　　2、结合作文教学的说话训练

　　3、口语交际中的说话训练

　　第四节 口语交际训练方案的制订

　　一、口语交际训练方案的内容

　　二、口语交际训练方案的编写

　　(三)考核知识点

　　1、学生口语交际训练的意义和任务

　　2、学生口语交际训练的特点

　　3、常用的口语交际训练方式

　　4、口语交际训练方案的制订

　　(四)考核要求

　　1、学生口语交际训练的意义和任务

　　(1)识记：听、说;听话活动、说话能力。

　　(2)领会：中学口语交际训练的意义。

　　(3)简单应用：落实中学口语交际训练的各项任务。

　　2、中学口语交际训练的特点

　　(1)识记：中学口语交际训练的三个特点。

　　(2)领会：中学口语交际训练的提高性和随机性特点。

　　(3)简单应用：结合生活实际随机开展口语交际训练。

　　3、常用的口语交际训练方式

　　(1)识记：各种听话、说话训练方式的含义。

　　(2)领会：口语交际活动中听话与说话的关系。

　　(3)简单应用：各种听话、说话训练方式的应用。

　　4、口语交际训练方案的制订

　　(1)领会：口语交际方案的内容。

　　(2)综合应用：一次口语交际方案的编写。

自考真题