第四节 一次作文教学的过程和课型

　　一、一次作文教学的过程

　　1、命题

　　2、指导

　　3、批改

　　4、讲评

　　二、作文教学的主要课型

　　1、作文指导课

　　2、作文讲评课

　　第五节 中学作文教学的备课

　　一、作文教学备课的内容

　　1、明确作文教学的基本要求

　　2、研究语文课本

　　3、了解学生的作文水平

　　4、制订作文教学计划

　　二、作文课的教案编写

　　1、作文指导课的教案编写

　　2、作文评奖课的教案编写

　　(三)考核知识点

　　1、中学作文教学的目的和内容

　　2、中学作文训练的要求及方式

　　3、中学作文训练的科学序列

　　4、一次作文教学的过程和课型

　　5、中学作文教学的备课

　　(四)考核要求

　　一、中学作文教学的目的和内容

　　(1)识记：作文能力;写作知识;写作方法;写作心理。

　　(2)领会：作文教学促进学生健康人格的形成。

　　(3)简单应用：培养学生作文的基本能力。

　　(4)综合应用：通过作文教学培养学生的作文专门能力;在教学中落实作文教学的内容。

　　二、中学作文训练的要求及方式

　　(1)识记：各种中学作文训练方式的定义。

　　(2)领会：中学作文训练的要求。

　　(3)简单应用：命题作文、看图作文、自由拟题作文方式的要求。

　　(4)综合应用：各种中学作文训练方式的实际应用。

　　三、中学作文训练的科学序列

　　(1)识记：作文训练序列。

　　(2)领会：中学作文训练的各种序列。

　　(3)简单应用：作文训练序列的分阶段实施。

　　(4)综合应用：“感悟——明理——尝试——转换”写作训练程序的系统实施。

　　四、一次作文教学的过程和课型

　　(1)识记：命题、指导、批改、讲评;作文指导课的具体做法;作文讲评课的具体样式。

　　(2)领会：一次作文教学中教与学的过程。

　　(3)简单应用：落实作文指导的内容;应用作文批改的方法。

　　(4)综合应用：作文讲评课的设计。

　　五、中学作文教学的备课

　　(1)领会：作文教学备课的内容。

　　(2)简单应用：作文教学计划的制订。

　　(3)综合应用：作文课的教案编写。

自考真题