第四节 各类课文的阅读教学

　　一、实用文的阅读教学

　　1、记叙文的阅读教学

　　2、说明文的阅读教学

　　3、议论文的阅读教学

　　4、应用文的阅读教学

　　二、文学作品的阅读教学

　　1、诗歌的阅读教学

　　2、小说的阅读教学

　　3、散文的阅读教学

　　4、剧本的阅读教学

　　三、文言文的阅读教学

　　第五节 中学阅读教学的备课

　　一、备课的意义

　　1、备课是上好课的前提

　　2、备课有助于提高教师业务修养

　　二、备课的内容和步骤

　　1、熟悉大纲

　　2、钻研教材

　　3、了解学生

　　4、设计教学

　　三、教案的编写和使用

　　1、教案的种类

　　2、教案的格式

　　3、教案编写的注意事项

　　4、教案的使用

　　(三)考核知识点

　　1、中学阅读教学的作用和地位。

　　2、中学阅读教学的目的和内容。

　　3、中学阅读教学的过程和方法。

　　4、各类课文的阅读教学。

　　5、中学阅读教学的备课。

　　(四)考核要求

　　1、中学阅读教学的作用和地位

　　(1)识记：“阅读”的定义。

　　(2)领会：中学阅读教学的地位。

　　(3)简单应用：中学阅读教学的作用。

　　2、中学阅读教学的目的和内容

　　(1)识记：阅读能力;中学阅读教学的内容。

　　(2)领会：中学阅读教学的目的。

　　(3)简单应用：在阅读教学中培养阅读兴趣，传授阅读知识，传习阅读方法，养成阅读习惯。

　　3、中学阅读教学的过程和方法

　　(1)识记：一般文章阅读的心理过程;中学阅读教学的方法。

　　(2)领会：学习课文的行为阶段。

　　(3)简单应用：中学阅读教学过程的设计;中学阅读教学方法的应用。

　　(4)综合应用：中学阅读教学过程与方法的综合应用。

　　4、各类课文的阅读教学

　　(1)识记：实用文、文学作品、文言文的含义。

　　(2)领会：各种实用文、文学作品以及文言文教学的地位。

　　(3)简单应用：各种实用文、文学作品以及文言文教学的要领。

　　(4)综合应用：各种实用文、文学作品以及文言文教学的设计。

　　5、中学阅读教学的备课

　　(1)识记：备课;课型。

　　(2)领会：备课的意义;备课的内容和步骤。

　　(3)简单应用：教学设计的分项练习。

　　(4)综合应用：教案的编写和使用。

自考真题