6.请简述我国高等教育财政体制的问题。

　　①高等教育总体经费严重不足，落后于世界整体水平

　　②高等教育经费来源的主渠道薄弱，结构不合理

　　③高等教育财政体制立法薄弱，事权、财权不统一

　　④民办高校虽然得到发展，但仍然受到诸多限制

　　7. 请简述你对我国高等教育教育财政体制的认识。

　　①政府要加大财政对高等教育的投入力度，完善财政拨款机制

　　②让我国高等院校面向市场，成为独立的融资主体

　　③完善学生学费制度和资助制度

　　④开辟新的融资渠道，建立我国高教投资体系

　　⑤实行高校法人治理，提高高教经费使用效率

　　8.请简述市场经济下对高校就业制度的要求。

　　①高校毕业生应该转变观念，实现大学生就业市场化。就业市场化意味着各类人才要主动适应人才市场的需求，要遵循人才市场的规律。

　　②进一步完善高校毕业生就业的市场机制。明确高校毕业生就业制度改革的方向，建立市场导向、政府调控、学校推荐、学生和用人单位双向选择的机制。

　　③转变政府职能，扩大高校毕业生就业工作的自主权。

　　9.现代大学制度建设的要点。

　　克服高校行政化，还要改变行政化的管理模式，也就是要建立新的现代大学制度。现代大学制度有四个特点，《纲要》提出了四个方面：第一，要完善治理结构。第二，加强章程建设。第三，扩大社会合作。第四，推进专业评价。(可结合自己的认识，适当拓展)

　　10.请简述高考的几大功能及你对高考制度的看法。

　　①一是选拔性功能，即从高中生中选拔优秀学生到大学深造、二是导向性功能，对中、小学教育起导向作用、三是激励性功能，即激励学生健康成长。

　　②目前的高考制度把所有学生“捆绑”在一起考试，既不利于优秀生的发展，也不利于基础差的后进生的发展，仍是一种“应试教育”的模式。尽管人们对目前的高考制度有不少意见，但如果取消考试，将带来更多的麻烦和问题。目前的高度集中统一的考试办法及考试内容必须改革。高考改革必须从中国现实国情出发，从有利于基础教育质量和有利于全面提高学生素质出发。

　　11.高校合并后应注意哪些问题。

　　高校合并后实行的是一体化领导体制，行政部门要重新组合，各系、所也需调整，教师、科研人员、管理人员都需要重新磨合。因原有各校在学校特色、管理特点、专业特点、学术水平、学科特长、学校层次等方面都不尽相同，合并后必然会出现一段时期的“不适应期”，需要从校领导到教师、科研人员、管理人员的磨合，这是正常的。然而从现有合并的学校实际来看，这种部门机构、人员的磨合期太长，内部损耗性太大，并未随时间的推移而快速递减，形成了形式上的合并而实质上仍各行其事、各管各的“两张皮”现象。有的合并学校出现了原有拨款仍归原有学校管，学校无法统筹，从而使合并的规模效益大打折扣。这种在积极性、思想认识等方面准备不足，没有真的专业融合、优势互补，没有明确的合并后的奋斗目标和共识，没有解决好责、权、利的合并是要谨慎从事的。即使是时机、条件成熟，适宜合并的学校也必须精心谋划和操作，组成强有力的谋大事的团结的领导班子，才能尽快渡过“不适应期”，使内损性减少到最低，尽快发挥出合并的优势，即优化地区和全国高等教育的结构和布局，合理使用有限的教育经费，提高办学效益和教育质量，避免“小而全”，调整和改善管理体制。(可加入自己的认识，适当拓展)