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自学考试《中小学管理》基础题(3)

来源 :中华考试网 2018-03-06

  自学考试《中小学管理》基础题(3)

  1.教育管理的主要矛盾是( A )

  A.处理人与人之间的矛盾关系 B.处理公平与效率之间的矛盾关系

  C.处理需求与资源之间的矛盾关系 D.处理目标与过程之间的矛盾关系

  2.教育管理目标能够形成反馈机制,让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况,并采取有力措施对出现的偏差作出调整,这体现了教育管理目标的( D )

  A.导向作用 B.激励作用

  C.聚合作用 D.控制作用

  3.发表《工业管理和一般管理》一书,并在管理过程理论中提出“五职能说”的是( B )

  A.泰罗 B.法约尔

  C.孔茨 D.德鲁克

  4.教育管理的关键和核心问题是( A )

  A.提高教育质量和效益 B.实现教育目的

  C.提升管理水平 D.端正教育思想

  5.我国教育行政机关机构改革的关键在于( A )

  A.合理转变教育行政机关的职能 B.合理设置教育行政机关的组织结构

  C.合理配备教育行政机关人员 D.合理制定教育行政机关工作制度

  6.我国中小学内部领导体制改革的核心内容是( D )

  A.发挥党支部的监督作用 B.建立和健全教职工代表大会制度

  C.加强民主管理 D.全面实行校长负责制

  7.教育行政机关为恢复被侵害的权利、秩序或为阻止侵害的继续,而对违反教育法的相对人给予制裁,这属于教育行政处罚种类中的( D )

  A.申诫罚 B.能力罚

  C.财产罚 D.救济罚

  8.我国教育经费的最主要来源是( C )

  A.税收 B.学杂费

  C.财政拨款 D.社会集资

  9.根据教育评价的结论来区别评价对象的优劣程度,这属于教育评价的( D )

  A.导向功能 B.激励功能

  C.诊断功能 D.鉴定功能

  10.我国近代教育督导制度产生的标志是1909年拟定了( A )

  A.《视学官章程》 B.《督学规程》

  C.《视导要项》 D.《教育部督学规程》

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