1. 中学数学命题的原则和标准?

　　答：1准确性原则2完备性原则3相容性，独立性原则

　　2. 数学试题的编制过程中需要考虑的因素?

　　答：1试题的立意2试题的位置难度3试题的素材4试题的表达方式

　　3. 在课堂教学中应恰当处理好哪些关系?

　　答：1新与旧的关系2深与浅的关系3多与少的关系4死与活的关系5宽与严的关系

　　4启发式教学有哪几种不同的启发方式?

　　答：1归纳启发式2演绎启发式3类比启发式4实验启发式

　　5.中学数学课程实施应遵循哪些基本原则?

　　答：1全面性原则2整体性原则3发展性原则4前瞻性原则

　　6.数学课的基本类型和结构?

　　答：1新授课2习题课3复习课4讲评课

　　7.导入技能的主要类型?

　　答：1直观导入型2问题导入型3联系导入型

　　8.数学教师的知识体系?

　　答：1普通文化知识2数学专业知识3一般教学知识4数学教学知识5教学实践知识

　　9数学教师的教学能力?

　　答：1数学教学设计能力2数学教学实施能力3数学教学监控能力4数学教学反思能力5教学创新能力

　　10.运用讲解技能的主要目的是?

　　答：1传授数学知识的技能2启发思维，培养能力3提高思想认识，培养数学学习情感因素

　　11.讲解技能的设计应遵循什么原则?

　　答：1科学性原则2启发性原则3计划性原则4整体性原则

　　12.详案的格式包括什么?

　　答：1课题2明确教学目标3分析学生4教材分析5教学方法6教具7教学过程8板书计划9教学后记

　　13备课的工作内容有哪些?

　　答：1备教材2备习题3备学生4备教法5制定教学计划6编写教案

　　14.板书技能的主要类型?

　　答：1提纲式2表格式3线索式4关系图式5图文式

　　15合作学习教学模式具有什么意义?

　　答：1有助于合作能力的提高2有助于提高学习效益3有利于因材施教4有利于学生个人发展5有利于提高交往能力