二、多项选择题(从备选答案中选出2个～5个正确答案)

　　1、儿童的自发群体可分为( )等几类。

　　A.亲社会团体

　　B.非社会团体

　　C.有组织的团体

　　D.反社会团体

　　E.自由团体

　　2、同伴关系的特点包括( )。

　　A.互利互惠

　　B.交往的平等性

　　C.交往的自愿性

　　D.同伴交往能满足儿童的心理需要，吸引力强

　　E.有共同的理想和人生目标

　　3、下列( )是影响中小学生同伴交往的因素。

　　A. 社会技能

　　B. 外表

　　C. 性别

　　D. 年龄

　　E. 儿童的自我评价水平

　　4、同伴群体的特点有( )。

　　A.同伴成员互利互惠、互通有无;

　　B.在一定的规则的基础上进行相互交往;

　　C.限制其成员对其他团体的归属感;

　　D.具有明确的或隐含的行为标准;

　　E.发展使其成员为完成共同目标而一起工作的组织。

　　5、良好的同伴关系的作用有( )

　　A.有助于儿童获得必要的社会技能

　　B.有助于提高儿童的认识能力

　　C.能使儿童获得安全感和归属感

　　D.儿童的同伴经验有利于自我概念和人格的发展

　　E.能促进儿童的言行一致。

　　三、判断题

　　1、社会观点采择分为认知观点采择和情感观点采择。 ( )

　　2、同伴关系是两个个体之间形成的一种相互作用的，较为持久稳定的双向关系，而非简单的喜欢和依恋的关系。( )

　　3、在社会化过程中，垂直关系比水平关系对儿童社会性发展的影响更强烈、更广泛。 ( )

　　4、自我评价过低的儿童容易被同伴所接受，自我评价过高的儿童不太容易被同伴所接受。 ( )

　　5、儿童的自我形象和自我悦纳与他被同伴接受的程度密切相关。 ( )

　　6、在友谊关系中，出现对他人的敏感、互惠互让和承诺的发展也许就是道德成熟的基本标志。 (二) 多项选择题

　　1、 ABD 2、BCD 3、ABCDE 4、BCDE 5、ACD

　　(三) 判断题

　　1、√2、×3、×4、×5、√6、√