三、 判断题

　　1 .√

　　2 .×

　　3 .√

　　4 .√

　　5 .×

　　四、 问答题

　　1 .什么是有效的课堂管理?

　　有效的课堂管理指的是在课堂上，教师能够吸引所有学生的注意力，能够与学生维持一种良好的、较为融洽的，而且是非正式的关系;在需要时，教师应该有能力控制课堂;在自由的学习氛围中，教师能够确信自己的威信不会降低。

　　2 .有效处理课堂偶发事件的方法有哪些?

　　( 1 )“借题发挥”法

　　( 2 )“因势利导”法

　　( 3 )“实话实说”法

　　( 4 )“将错就错”法

　　( 5 )“暂时搁置”法

　　( 6 )“爱心感化”法

　　3 . 有效处理课堂偶发事件的原则?

　　( 1 )积极主动，严肃认真。

　　( 2 )沉着冷静，善于控制。

　　( 3 )宽严适度，掌握分寸 。

　　( 4 )满怀爱心，教书育人。

　　4 .课堂时间的优化管理方法?

　　( 1 )课前充分准备，合理安排教学时间。

　　( 2 )优化课堂教学时间管理，提高课堂教学效率。

　　( 3 )课后反思总结，深化管理教学时间。

　　5 .有效心理环境如何营造 ?

　　( 1 )保持良好的师生关系

　　( 2 )采取灵活多样的教学方式

　　( 3 )给予学生合理的期望

　　( 4 )采取民主的领导方式