参考答案

　　一、填空。

　　1、社会活动、 科学

　　2、学记，大教学论

　　3、个体发展功能和社会功能

　　4、遗传素质、教育

　　5、人的社会化

　　6、教育者、受教育者和教育影响

　　7、课程计划、教学大纲和教材

　　8、传授知识、形成技能

　　9、讲授法

　　10、总结性、形成性

　　二、A B B B C C B A C C

　　三、√х√х√ √√х√√

　　四、名词解释。

　　1、课程：指按一定的培养目标，在学校安排和教师指导下使学生身心得到发展的一切活动内容。

　　2、教育目的：社会各级种类教育培养人才的质量规格与要求。

　　3、教学原则：根据一定的教学目的任务、遵循教学过程的规律而提出的教学工作必须遵循的基本要求和指导原理。

　　4、教学艺术：教师遵循教学规律和美的规律，为有效提高教学效果而采用的创造性的教学方式与方法。

　　五、简答。

　　1、独特性、规律性、稳定性

　　2、教学;班主任工作;共青团、少先队、学生会活动;课外活动。

　　3、整体性原则、理论联系实际原则、启发性原则、秩序渐近原则、因材施教原则、直观性原则、巩固性原则。

　　4、全面的内容;全体受教育者;形式的生动、主动和活泼。

　　六、分析。

　　1、职业道德素质;理解、热爱学生、为人师表、严谨治学、热爱本职工作、团结协作; 2、科学文化知识：专业的、基础的、教育科学方面的;

　　3、基本能力：预见、传导、控制。