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自考专升本《大学语文》强化练习试题及答案七

来源 :中华考试网 2019-07-11

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.从《秋水》看,庄子“少仲尼之闻而轻伯夷之义”所依据的理念是( C )

  A.以人为本,施行仁政 B.顺应自然,清静无为

  C.宇宙无限,人的认识有限 D.多元并立,和而不同

  2.《五代史伶官传序》中,用“满招损,谦得益”的观点来说明国家兴衰的道理,这

  种论证方法是( D )

  A.演绎法 B.归纳法

  C.类比法 D.对比法

  分析:

  论点: 在文中已经表明:《论毅力》《容忍与自由》《咬文嚼字》

  需要自己总结:《寡人之于国也》《秋水》《吃饭》。

  总论点与分论点:《容忍与自由》,《秋水》《五代史伶官传序》,等等。

  名人名言

  理论论据 定理,公理

  俗语, 谚语

  论据

  议论文 具体事实

  事实论据 概括事实

  数字

  例证法

  归纳法

  立论 概括法

  论证 演绎法

  驳论 对比法

  比较法

  类比法

  3.《咬文嚼字》的作者认为,“咬文嚼字”表面上是斟酌文字,实际上是( B )

  A.确立中心论点 B.调整思想感情

  C.安排层次结构 D.选择表现方法

  分析:引用李广射虎的例子说明斟酌文字实际是在调整思想与感情;

  引用推敲的例子,说明更改了文字就是更改了思想感情。

  4.赵武灵王推行胡服骑射能够成功的关键因素是( B )

  A.入侵者大兵压境 B.公子成态度转变

  C.法令严峻 D.臣民拥护

  分析:赵武灵王推行胡服骑射能够成功的关键因素(1)耐心说服,循循善诱,不强行推行;(2)以朝中重臣,自己的叔叔作为突破口,抓住关键,重点突破,起到典型带动的作用;(3)亲自上门做说服工作,把说服工作做到家;(4)说服的角度很有说服力,以理服人:即将国家利益放在首位。

  5.《张中丞传后叙》驳斥“城之陷,自远所分始”这一错误论调时,使用的论证方法是

  ( D )

  A.演绎 B.归纳

  C.对比 D.类比

  分析:驳“城之陷,自远所分始”。论证方法类比法。连用两个比喻,以此证明睢阳被攻陷,势在必然。

  6.下列文章中,赞叹主人公能“自得师”的是( C )

  A.《冯谖客孟尝君》 B.《种树郭橐驼传》

  C.《马伶传》 D.《纪念傅雷》

  分析:是否阅读教材。

  7.下列《西湖七月半》语句中,兼用了比拟、对偶和比喻修辞手法的是( A )

  A.此时月如镜新磨,山复整妆,湖复额面

  B.向之浅斟低唱者出,匿影树下者亦出,吾辈往通声气,拉与同坐

  C.韵友来,名妓至,杯箸安,竹肉发

  D.月色苍凉,东方将白,客方散去

  分析:

  比喻,比拟

  排比 对偶

  修辞手法 设问 反诘

  层递 借代

  呼告

  8.《香市》作者在描述重兴香市冷落情景时着重写了“南洋武术班”,其手法是( B )

  A.类比象征 B.对比反衬

  C.以小见大 D.侧面描写

  分析;反衬:《香市》《冯谖客孟尝君》《张中丞传后序》《马伶传》《苦恼》;

  9.《哭小弟》一文组织材料的方式是( B )

  A.依顺时序 B.交叉垒积

  C.由大及小 D.由小及大

  分析:教材提示有明确交代

  10.《湘夫人》中,“时不可兮骤得,聊逍遥兮容与”的抒情方法是( A )

  A.直抒胸臆 B.借典故抒情

  C.借景抒情 D.借象征抒情

  直接抒情:《湘夫人》,《长恨歌》,《声声慢》《一句话》《祖国,我亲爱的祖国》

  自然天成:《饮酒》

  借景抒情 融情入景:《湘夫人》《秋兴》《长恨歌》

  移情于景:《声声慢》《长恨歌》《秋兴》《再别康桥》

  因情造景:《湘夫人》《长恨歌》《雨巷》

  诗歌的抒情

  借事抒情:《蒹葭》《湘夫人》《鹧鸪天》《再别康桥》《八声甘州》《长恨歌》

  借举止抒情:《行路难》《长恨歌》《饮酒》《鹧鸪天》《摸鱼儿》《再别康桥》《八声甘州》

  间接抒情

  借比喻抒情:《虞美人》《长恨歌》《声声慢》(自喻)《摸鱼儿》《再别康桥》

  借象征抒情:《行路难》《一句话》《蒹葭》《早雁》《摸鱼儿》《雨巷》《祖国,我亲爱的祖国》

  借典故抒情:《行路难》《鹧鸪天》《摸鱼儿》

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