自学考试《比较教育》模拟试题及答案

　　一、填空题

　　1.比较教育的发展历史可以分因素分析时代、借鉴时代、社会科学方法时代几个发展阶段。

　　2.比较教育研究的基本原则是联系性原则、.实践性原则、发展性原则、本体性原则。

　　3. 20世纪80年代以来，世界教育改革与发展的共同趋势主要有建立终身学习的教育体系、重视普及教育、 努力提高教育质量、扩大学校办学自主权。

　　4. 贝雷迪的“比较四步法”包括_描述__、解释、_并列__、比较四个阶段。

　　5. 比较教育研究常用的方法有_调查法_、_分析法__、比较法、_文献法__。

　　6. 日本临时教育审议会提出的面向21世纪的教育目标是：广阔的胸怀、强健的身体和丰富的创造力;自由、自律和公共的精神;世界中的日本人

　　7. 1974年3月，日本国会通过了教育基本法和学校教育法两部法律，这是规范日本战后教育形态的根本性大法。

　　8. 法国的“郎之万-瓦隆计划”首次提出了教育民主化的思想和以儿童为中心的改革。

　　9. 法国的大学分阶段组织教学，第一阶段是基础课，两年，授予_大学普通学习文凭__文凭;第二阶段是专门化，两年，第一年授予_学士_学位，第二年即本科毕业，授予的学位称_硕士_。

　　10. 法国的高等教育主要与三类机构实施，分别是大学、大学校和短期高等教育机构。

　　11. 法国的初中学制4年，分为方向指导阶段;观察阶段。

　　12._职业技术教育__被视为德国教育的“第二根支柱”。

　　13. 在德国，儿童接受义务教育前都经过入学成熟检查，这是一种体格健康和心智发展的检查，经检查被认为明显不合格者将被录取入学校附设幼儿园。

　　14. 在实施《俄罗斯联邦高等教育多层次结构暂行条例》的过程中，高等教育的结构正在发生重大变革。高等教育将包括四个层次：第一层次为不完全高等教育、第二层次为基础高等教育、第三层次为专业(或完全)高等教育、第四层次为研究生教育。

　　15. 目前，承担俄罗斯师范教育的教育机构有三类，分别是综合大学教育系、师范学院或师范大学、中等师范学校。

　　16. _《1944年教育法》或《巴特勒法案》__的颁布为战后英国教育发展提供了一个总的法律框架，英国自此确立了由初等教育;中等教育和高等教育三个相互衔接的阶段组成的现代公共教育体系。

　　17. 英国私立性质的独立学校系统包括：私立幼儿园;预备学校和公学

　　18. 英国大学由古典大学、近代大学、城市大学、新大学这几种类型的学校组成。

　　19.美国高等教育基本上是围绕着教学;科研;服务三大任务进行的。

　　20. 学区是美国管理学校的最基本的教育行政单位，它又包括_基层学区__和_中间学区两种。