11.“二战”后，日本学制改革主要表现在( )

　　A.重视幼儿教育

　　B.学习年限弹性化

　　C.在地方分权的基础上加强中央集权

　　D.综合学科出现

　　E.由“双轨制”向“分支型”学制演变 答案：ABD

　　12.在教育目的价值取向上影响较大的流派有( )

　　A.儿童中心论

　　B.环境决定论

　　C.社会本位论

　　D.个人本位论

　　E.教师中心论 答案：CD

　　13.小学生下列劳动中，哪些属于自我服务劳动?( )

　　A.整理书包

　　B.打扫教室

　　C.打扫校园

　　D.清扫街道

　　E.纸工、编织 答案：ABC

　　14.综合课程主要包括( )

　　A.活动课程

　　B.核心课程

　　C.广域课程

　　D.潜在课程

　　E.融合课程 答案：BCE

　　15.小学课外活动有哪些特点?( )

　　A.组织上的自愿性

　　B.内容上的广泛性

　　C.管理上的计划性

　　D.活动上的自主性

　　E.形式上的多样性 答案：ABDE

　　16.社会实践有利于( )

　　A.掌握系统的文化科学知识

　　B.教育与生产劳动相结合

　　C.加强对学生的管理

　　D.形成学生的主体性

　　E.学生进行合理的职业定向 答案：BDE

　　17.社区教育的主要特点有( )

　　A.开放性和群众性

　　B.实用性和融合性

　　C.先导性和针对性

　　D.权威性和灵活性

　　E.多样性和补偿性 答案：ABE

　　18.根据在职进修的特点，教师进修提高要( )

　　A.以业余为主

　　B.以自学为主

　　C.以脱产进修为主

　　D.以提高学历为主

　　E.以短期培训为主 答案：ABE

　　19.我国宪法和法律规定少年儿童享有( )

　　A.生存的权利

　　B.受教育的权利

　　C.安全的权利

　　D.完全的政治权利

　　E.受尊重的权利 答案：ABCE

　　20.实施素质教育的目标是把我国的基础教育真正变成( )

　　A.职业性教育

　　B.预备性教育

　　C.选择性教育

　　D.普及性教育

　　E.发展性教育 答案：DE