三、论述题

　　1.结合效益原理并联系实际论述如何提高教育管理效益?

　　答：(1)效益原理，就是要在教育管理中讲究实效，使教育管理创造出更多的经济效益与社会效益，为社会的发展作出贡献。

　　(2)教育管理和其他管理一样，最终的结果总是通过一定的效益体现出来的，要么高效益，要么就是低效益。效益是管理的永恒的主题，任何管理都是追求一种高效益。只有这样，组织才能生存和发展。

　　(3)这一原理要求教育管理者首先要确立管理的效益观，使教育管理以提高效益为中心;其次，要提高工作效率，努力创造条件办好教育，为社会主义建设培养高质量的人才。为此，教育管理者要采用先进科学方法和手段，建立合理的管理机构和制度，明确管理人员的职、责、权、利，注意处理好局部效益与全局效益的关系，长期效益与短期效益的关系，始终把培养高质量的人才作为高效益的根本。

　　2.在新时期如何开展有效的德育管理?

　　答：.(1)首先，要完善德育管理内容体系，德育管理内容包括德育思想管理、德育目标管理、德育计划管理、德育组织管理、德育环境管理、德育质量管理，结合新时期的形势进行论述

　　(2)其次要完善德育组织建设，这包括建立完善的学校德育组织机构，明确各组织机构的职责界限，适应管理职能分化的形势要求，同时要注意组织、选拔和合理分配德育力量，加强班主任这个德育工作主导力量的建设与发挥，发挥教师在教育学生的主导作用和学生自我教育的主体作用;

　　(3)开展多种行之有效的德育方法，主要包括行政措施法、依法管理法、激发鼓励法、思想教育方法等。