11.下列不属于教育人事行政原则的是 ( )

　　A.论功行赏原则B.任人唯贤原则C.合理流动原则D.因人择事原则

　　12.★西方一种普遍运用的文官晋升制度是 ( )

　　A.唯功晋升制度B.唯贤晋升制度C.唯才晋升制度D.因事赏人制度

　　13.★公务员考核制度重点考核 ( ) A.德B.能C.勤D.绩

　　14.在教育经费的分配上，考虑国家财力和个人受益情况，实行国家财政拨款向____倾斜。 ( )

　　A.职业教育B.高等教育C.基础教育D.成人教育

　　15.可以了解教育经费的使用是否科学、合理，收支科目和程序是否符合有关规定的教育财务行政基本制度是 ( )

　　A.审计制度B.决算制度C.预算制度D.会计制度

　　16.教育行政信息分为宏观的、中观的和微观的的依据是 ( ) A.教育行政信息的来源

　　B.教育行政信息的范围C.教育行政信息的内容D.教育行政信息的方式

　　17.教育行政信息处理的正确程序是 ( )

　　A.收集→加工→传递→贮存B.收集→贮存→传递→加工

　　C.加工→传递→收集→贮存 D.贮存→加工→传递→收集

　　18.★教育督导的范围很广，结合我国当前教育事业发展的实际情况，教育督导的主要方面是基础教育，重中之重为 ( ) A.初等教育B.小学教育

　　C.基本扫除青壮年文盲，基本实现九年制义务教育采集者退散D.幼儿教育

　　19.教育督导分为宏观督导和微观督导依据的教育督导形式是督导的 ( )

　　A.实施范围B.目的C.内容D.对象

　　20.★教育评价的基本环节是 ( )

　　A.教育测量B.教育预测采集者退散C.教育评定D.教育评估

　　21.在学校管理过程中，起始环节是 ( )

　　A.确立目标B.执行C.计划D.制定方案

　　22.将检查划分为定期检查和不定期检查的依据是 ( )

　　A.目的B.内容C.性质

　　23.围绕国家、省市、地区制定教育发展的规划而进行的咨询属于 ( )

　　A.专业咨询B.管理咨询C.情报咨询D.综合咨询

　　24.★领导的“三技”指的是 ( )

　　A.观念技术、人文技术、操作技术B.观念技术、人文技术、协调技术

　　C.观念技术、用人技术、操作技术D.管理技术、人文技术、操作技术

　　25.★关于教育领导效能表述正确的是 ( )

　　A.教育领导效能=效率+效益B.教育领导效能=效率-效益

　　C.教育领导效能=效率×效益D.教育领导效能=效率÷效益