11.我国教育行政体制要处理的关系不包括 ( D)

　　A.政府与学校的关系B.中央办学和地方办学的关系C.政府与教育行政部门的关系D.学校与学校之间的关系

　　12.★社会总在不断发展，教育行政职能也会有所变化，人和事的关系也必然要发生相应的改变，人员的群体结构要不断调整，这体现了教育人事行政的 (C )C.合理流动原则

　　13.教育行政部门通过计划、审计、评估、监督等手段，将有限的教育经费科学合理使用，发挥最大效益，这体现了教育财务行政的 (B ) A.配置教育资源职能

　　B.改善教育投资效益职能C。筹措教育经费职能D.调配教育资源职能

　　14.可以帮助行政部门检查预算执行结果，总结预算管理经验的教育财务行政基本制度是( B)

　　A.审计制度B.决算制度C.预算制度D.会计制度

　　15.★我国筹措教育经费的主要渠道是 (C )

　　A.征收教育费附加B.集资办学C.国家教育财政拨款D.金融、信贷手段的运用

　　16.在当前和今后一段时间内，常规督导的项目和主要内容叙述正确的是 (C )

　　A.对中央(地方)政府教育工作的督导B.对“普九”和“扫盲”省(县)市评估验收

　　C.对学校专项督导和经常性检查的主要内容D.对普通高级中学(中小学)评估验收

　　17.分析督导信息，恰当处理督导信息是教育督导过程的 (C )

　　A.准备阶段B.督导结果的处理阶段C.实施阶段D.检查阶段

　　18.★学校工作的最终目标是 (C )C.学校教育目标D.教师管理目标

　　19.学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准指的是学校管理目标的( A)

　　A.控制作用B.协调作用C.激励作用D.导向作用

　　24.从管理职能的角度讲，处于计划和执行两个环节的联接点，也是执行阶段第一步工作的职能是 (D )A.指导B.协调C.控制D.组织