三、分析题(共42分)

　　1.请根据给出的例子分析系位构造的类型。(4分)

　　A.二十万 六千万

　　B.两三万 七八万

　　C.九千五百零三万 六十七万

　　D.两万万

　　2.请用层次分析法分析下列词组的层次和结构关系。(4分)

　　春 节 是 中 国 的 传 统 节 日

　　3.根据材料分析汉语动词后缀“了”的作用和特点。(4分)

　　A.他下了课就上图书馆了

　　B.下了课再去

　　C.关了灯就什么也看不见了

　　4.代词是实词里的一类，有的是体词性的，有的是谓词性的。请分析下列各句中代词本身的语法功能和它所替代的词的语法功能之间的关系。(4分)

　　A.你喜欢什么? 我喜欢洋娃娃。

　　B.你在看什么? 我在看打球。

　　C.水稻怕什么? 水稻怕旱。

　　5.请比较分析下列主谓结构做状态补语的区别。(4分)

　　A B

　　写得谁也看不懂 走得我累死了

　　热得满头大汗 气得他直哆嗦

　　吓得脸色都变了 吓得那孩子直哭

　　6.一般说来，体词性中心语前边的修饰语是定语，谓词性中心语前边的修饰语是状语。但实际上定语和状语的区分不这么简单。请举例分析其原因。(4分)

　　7.请指出下列结构的类型，并分析它们之间的区别。(6分)

　　A B

　　你、我、他 一板一眼

　　干净、整齐 你呀我呀

　　桌子和椅子 三三两两

　　8.“把”字的作用在于引出受事。举例说说在“把”字组成的连谓结构里，动词有什么特点。(4分)

　　9.请举例分析“好好”和“好好的”语法功能上的差异。(4分)

　　10.用划线加注法分析下面多重复句得层次和关系。(4分)

　　一个革命者如果不能掌握科学的认识论，没有正确的思想方法，即使他有

　　一切善良的动机，也不可能把工作做好，也会犯这样或那样的错误。