体育艺术等加分弊端渐显

　　在高中阶段学校招生工作中,一些地区的中考加分政策中,取得一定级别的体育赛事名次考生,可获相应加分奖励。这曾在一定程度上起到校正单一分数评价标准,引导学生重视艺术、体育兴趣培养的作用,但其弊端也逐渐显现。

　　不同于考场上实打实的较量,获得加分意味着孩子能在考试枪鸣响前出发,在起跑线前与其他考生拉开差距。

　　以杭州市为例,此前的中考加分项目有4大类,包括体育、艺术、科技等,加分分值一般为5分。在1分之差就能触发排名变动的中考面前,加分项目能带来的差距,显然无法令家长平静。

　　而加分人数过多也给家长和学生带来烦恼。在昆明市去年公布的中考加分名单中,有11229名考生获得中考加分,占当年中考总人数的15.74%。在这些考生中,体育和艺术类加分项目的人数占据相当比重。“加分人数占比过大,对排名影响太大。”家长朱先生对这件事颇有看法。

　　此外,中考加分也存在较多乱象。据东北某市一位家长反映,该市曾对冰球项目进行中考加分,有些申请加分学生从未参加过任何训练和冰上比赛,有的孩子很胖,根本不具备速滑队员的体型。曾有加分的学生亲口跟同学说:“比赛就是穿好赛服,在冰上站会儿照张相片即可。”

　　陕西宝鸡市家长焦先生说,中考加分“暗箱操作”屡有所闻,有些有特长的学生加不上分,没特长的反而加上了,严重破坏教育公平。“取消体育项目加分,家长都点赞。”

　　教育部此项新规出台,意味着在今后的高中阶段入学中将再无体育和艺术加分。记者了解到,近年来,一些地方已逐渐减少和规范中考加分项目。2015年北京市中考取消体育等加分项目;成都市从2016年起取消中考体育和艺术类等加分项目;天津则从2009年起即停止对初中毕业生体育类等特长生的加分。

　　新规不影响体育等特长生

　　对普通学生而言,取消体育类加分带来的公平是显而易见的。不过,会否打击真正有体育和艺术特长孩子的积极性?对此,一些教育人士认为影响有限。在重点中学体育类特长生的招考中,专业测试成绩仍占大头。