第六个问题：合肥中考新模式中综合素质评价结果是以分数体现还是等级体现?

　　安徽省教育厅的要求：先按综合素质评价5个方面内容分项以等级呈现，再将分项等级转化成分数累计成总分，最后根据呈现方式需要，转化为百分制分数呈现，或转化为等级呈现。

　　我们再来看看北京市的做法，2020年北京中考招生意见，校额到校成绩有三部分组成：文化课成绩、综合素质评价成绩、体育成绩。其中，中考文化课和综合素质评价成绩满分为540分，按7:3 比例计入。

　　结合省厅的通知要求，预计合肥会大概率借鉴北京的做法，但是中考文化课和综合素质评价两者比例应该达不到北京的7：3，合肥可能更稳妥一点，8：2左右可能更现实一点。

　　第七个问题：家长和学生们如何正确应对新中考模式

　　一是所有课程都要学。合肥中考新模式将国家课程方案所设定的科目均列入学业水平考试的范围，目的在于引导学生认真学习每门课程。

　　二是体育时刻不能松。随着把体育和语数英并列，提高分值，以及下一步体育也要预留家庭作业，体育的重要性不言而喻。家长们要高度重视孩子的体育运动，适当发现、挖掘和培养孩子的运动爱好和特长。

　　三是综合发展很重要。综合素质评价五个方面，艺术素养和社会实践占了两大块。艺术素养方面的音乐、美术以等级或“合格”、“不合格”呈现，也可用分数呈现。这要求孩子们既要具备美术和音乐基本素养，也要做到不死读书，积极参与社会实践活动。

　　总而言之，新中考录取准则其实是为了促进教育公平，扭转以考试成绩为主评价的现状，培养全面的人才。

　　其实不管中考改革如何改，只要孩子有了良好的学习习惯，优秀的学习能力，同时家长注重挖掘孩子的潜能，促进孩子的全面发展，就一定能很好的适应中考新模式，升入理想的高中。