1.培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵。” 对此理解正确的是(　　) A.能欣赏别人，是一种取之不尽的人生财富

　　B.能欣赏别人的人生活得很快乐，那是因为他们是在用“心”去生活

　　C.欣赏别人是一种积极的人生态度

　　D.能欣赏别人，会使生活充满乐趣和希望

　　思路解析：欣赏是审美能力的体现，也是积极人生态度的体现，只要有一颗欣赏的心，一双懂得欣赏的慧眼，就会使生活充满乐趣和希望，对我们来说，将会是一种取之不尽的人生财富。从这个意义上说，“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵”。

　　答案：ABCD

　　2.历史上，虽然有一段时间，法拉第的突出成就引起戴维的嫉妒，但两人的友谊仍被世人所称道。法拉第未和戴维相识前，就给戴维写信：“戴维先生，您的讲演真好，我简直听得入迷了，我热爱化学，我想拜您为师……”收到信后，戴维便约见了法拉第。后来，法拉第成了近代电磁学的奠基人，名满欧洲，他也总忘不了戴维，说：“是他把我领进科学殿堂大门的!”根据这个故事，下列说法你赞同(　　)

　　A.这份情缘的取得少不了法拉第对戴维的真诚赞美这个原因

　　B.法拉第的赞美增加戴维的自大和傲慢

　　C.有效的赞美增进了两人之间的交流

　　D.赞美增进了双方的友谊

　　思路解析：此题主要考查对赞美作用的理解。法拉第与戴维之间之所以建立了友谊，与法拉第在交往中赞美的艺术是分不开的。赞美能够增强交流，增进友谊，给对方带来好感。戴维并没有因为法拉第的赞美而自大傲慢，因此选项B的说法不正确。

　　答案：ACD

　　3.在日常生活中，下列关于交往的观点和行为正确的是(　　)

　　A.听别人说话时，可以东张西望，漫不经心

　　B.赞美就是要虚情假意地说好话

　　C.说话滔滔不绝不一定表明表达能力强

　　D.在交往中，应学会倾听、表达和赞美他人的技巧

　　思路解析：此题是对交往方式问题的考查。A项中听别人说话时东张西望、漫不经心的做法是不尊重他人、不礼貌的做法。B项中认为赞美就是要虚情假意地说好话的观点错误，因为赞美一定要真诚，而不是虚情假意地说好话。

　　答案：CD

　　4.学会赞美别人是与人共处的重要内容，把赞美的阳光慷慨地施予别人，既鼓舞了他人的心，又愉悦了自己。下列说法中属于赞美他人的语句是(　 　)

　　A.好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行。”

　　B.同桌穿了一件新衣服上学，对她说：“真漂亮。”

　　C.班里某位同学出手打人，对他说：“真勇敢。”

　　D.竞选失败的你对成功者说：“祝贺你。”

　　思路解析：此题对如何在生活中正确运用赞美的问题进行考查。赞美他人，必须是真心实意，不能阿谀奉承。特别要注意的是，赞美他人要讲究原则、把握尺度，赞美要合情合理，对于出手打人的同学大加赞美“真勇敢”，显然是不符合做人的要求和准则的。

　　答案：ABD

　　5.少年史蒂夫•莫里斯眼睛不好，但是天生耳朵敏锐。有一次，老师拜托他听声辨位，找到从学校实验室逃走的老鼠。老师对史蒂夫的认可，开启了他新的人生。后来史蒂夫成为顶尖的热门歌星和作曲人。这一故事告诉我们(　　)

　　A.欣赏和赞美他人是使人不断完善的美好的途径

　　B.史蒂夫的成就来自于他的眼疾

　　C.交往相处中要学会欣赏和赞美

　　D.耳朵敏锐的人能够成为歌星

　　思路解析：此题主要考查学生对材料的理解能力。史蒂夫的成就与老师的欣赏和积极引导是分不开的，它是使人不断完善的美好的途径。因此在交往中，我们要学会积极地欣赏和赞美他人，帮助他人不断取得进步。B、D两项本身说法错误。

　　答案：AC